第109章 面試2

"有沒有什麼疾病史,比如受重傷或者做手術等?"老師搖頭一笑繼續詢問.

"呃……好像沒有吧!記得很的時候,一次上山放牛,腳掌被樹根戳穿了,那次痛了好久,這算不算……"張大寶使勁撓頭回憶.

那憨厚顯得有些笨拙的模樣,讓兩位老師不禁莞爾.梁用也是對這個大個生出親切感.人家腦子雖然有些遲鈍,但是他真誠.

三個打手則是聽得哈哈大笑,臉上滿是嘲諷神.

老師又問了張大寶幾個問題,讓他站到一邊.隨後問梁用也大都是同樣的問題,梁用對答如流,本身就是在花都上的大學,身份不存在問題,老師問完後滿意的點頭,讓他也站到一邊.

問到打手他們三個時,對著電腦看他們身份證明的老師忽然眉頭一皺,插嘴問道:"你們三個都是XXX市土木工程學院畢業的,而且是同一期畢業.看你們的年紀相差很大,這不合理呀!"

"這有什麼好奇怪,我們老大讀書成績差,老是留級才跟我們一起畢業."三人一愣,那個起先被梁用打的打手機靈的解釋.

氣得旁邊的打手老大狠狠的踢他一腳,怒罵:"操!老子讀書成績不好,你他媽的就從沒考及格過."

"嘿嘿,老大,我也就是這麼一."打手連忙道歉.

兩個老師聽到他們粗俗的論眉頭打皺,這三人一看就不像好人,招聘他們進學校,豈不是引狼入室.

兩人一使眼色,留下一個老師繼續提問,另外一個老師去向楊德全請教.

"楊處長,我看那三人來路不正,學曆像是造假的.招聘他們合適嗎?"老師將楊德全請到一邊聲詢問.

"哦,有這事,是應該慎重.我看看."楊德全望一眼三個打手,在旁邊一台電腦內調出他們的報名資料.

看過後心里暗罵:"楊明你個蠢貨,塞三個人進來搗亂,就不能做得專業一些.幫這三人偽造的學曆和身份也太假了.現在搞得我難做."

楊德全是楊明的本家三叔,他是楊明在花都大學的後台.而楊明的家人又是他這個楊處長的後台老板,他能當上這個總務處長,楊家可是花了不少錢.

于是乎,他是楊明的後台,卻又不敢輕視楊明,必須得盡心盡力的為他辦事.這次楊明打探到梁用要來參加陪練員招聘,正是讓楊德全配合三個打手將這件事攪黃,讓梁用進不了花都大學.

楊德全裝著很認真的核對一番,又向老師提了幾個無關痛癢的問題.最後沉吟一陣後吩咐:"我看這樣.你們的招聘繼續進行,讓他們先去參加體能測試.我去重新核查他們的身份,如果他們真有問題,到時再拒絕他們也不遲,這樣兩不耽誤."

他內心打的主意是,讓招聘繼續進行,三個打手就可以繼續趁機搗亂.利用這個時間差將梁用干掉,他最後即使證明三人身份不對.大不了不錄用他們,反正那時已經完成阻止梁用當陪練員的任務.

老師點點頭,回去後跟同事聲計議幾句.

然後兩人站起身:"我們選擇陪練員學曆和知識要求都不高,最主要的是需要你們有一個強健的身體,同時能夠有一定的柔道搏擊基礎就更好.所以下面對你們體能測試這個環節才是最重要的.你們五個人,我們只能選擇兩人.體質弱的三人淘汰."

"哈哈,不就比試身手嗎?我早等得不耐煩了."一個打手粗魯的.


另外兩人也是向梁用射出挑釁的目光.

兩個老師又向他們講解了一些細節,然後帶著他們離開辦公室.一行七人向行政樓後面的柔道館走去.楊德全則假模假樣的拿著一疊文件去行政樓二樓核查.卻是從二樓的窗戶里盯著訓練館里面看,好隨機應變.

眾人到達柔道館,里面有幾個學生隊員正在訓練,看到有好戲看,一起圍了上來.他們跟老師打過招呼後,還很熟絡的跟張大寶打招呼.

"大寶,決定當正式陪練員啦!"

"大寶,我支持你."

"大寶,這段時間你配合我們訓練,效果很不錯.你一定成功."

張大寶憨厚的撓著頭,對他們傻笑.

老師領著五人來到訓練器械旁邊,介紹:"體能測試分三部分:第一拳力;第二短跑速度;第三自*搏擊比賽.先測試前兩項達標後,才能進行第三項的比賽.沒達標者自動淘汰."

測試項目很簡單,道理也很簡單.就是要求選手有強健的體魄,取五人中最棒的前兩名.

張大寶首先站在測力器前,做一番熱身運動,然後胳膊掄圓猛的一拳擊打在測力器的橡皮墊上.

"鐺!"一聲鈴響,上面屏幕上顯示拳頭的力量為三百公斤.這在普通人中算是力大無窮的水平.一般的壯年男人,拳頭的力量很少超過150公斤.

"合格,超過要求150公斤的一倍."老師點頭報數道,露出滿意的神色.

然後是三個打手和梁用,他們的拳力基本上跟張大寶差不多,也是300公斤上下.顯然都有所保留.

跑步測試也沒什麼意外,大家百米的速度都跑進了11.5秒以內.

五個人的基礎測試都達標,最後的重頭戲自*搏擊正式開始.

一個老師站出來道:"我講一下自*搏擊的規則,你們五個人抽簽,抽中號碼0和1的是第一輪對手,抽到號碼2的第一輪輪空.第一輪賽完後,失敗的兩個人再進行一場比試,勝的留下,輸的淘汰.

然後第三輪,剩下的四個人抽簽配對搏擊.兩組的勝者進入下一輪,下一輪他們之間進行對決,最終獲勝的是今天的冠軍,而輸的一方還要接受三四名的挑戰.

三四名同樣要先進行一輪對抗,勝者挑戰第二名,挑戰賽獲勝的便是今天的亞軍.冠亞軍也是今天最後的競聘成功者."

老師不愧為專業競賽教練,眨眼功夫便設計出這樣一套合理的比賽規則.能夠最大的體現選手的真實實力.實力越強,打的比賽越少,而比賽中偶爾出現失誤的,也有打晉級賽起死回生的機會.
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