"算了,事已經過去.我們只要同意口徑,抵死不承認就追究不到我們頭上.刀丟了嗎"黑毛臉上露出凶狠的神色.
"丟了,我早就丟進了下水道的水渠里."歪嘴拍胸脯保證.
"聽四眼已經傷重不治,這樣死無對證最好."黑毛這話時,眼中閃過一絲緊張神.
"真的死啦!"歪嘴嚇得一屁股坐到地上,雖然死無對證,但是知道自己殺死人還是很害怕.
當他們被軍警抓過去審問時,他們又變成另一幅嘴臉,哭喪著求饒抱怨,自己完全是被張昊打,帶刀出去也只是想嚇唬一下張昊,沒想到張昊搶刀真的殺人.
軍警沒有長時間的審問他們,等他們交代一遍後,便一起關了起來,等跟學校方面商量以後再做處理,畢竟他們還是一群學生.只要受傷的學生不死,事容易解決得多.
反過來,要是人死了.那時就必須追查出真相,肯定有幾個學生要進監獄,判很重的刑罰.
二(8)班的女生聽到消息,也都跑了過來集聚在醫療室門口,深夜都不散去.默默的為四眼祈禱,希望他沒事.
學校的領導更是急得團團轉,特別是附屬學院的領導,通知四眼的家長後,被人家罵的頭都抬不起來.
"呼……"胡一刀縫好最後一根手術線,長噓口氣,對自己的修補傷口的技術很滿意.
在他看來這是一台完美的手術,在醫療條件不完善,倉促行動的況下,他完成對四眼腹腔的清淤工作,縫合斷裂的大血管,肝髒的修複術……
而且手術中出血很少,甚至是沒有出血,病人都沒有經過麻醉.心跳在手術中繼續回升,當手術做完已經恢複到60多次,接近正常人的水平,新鮮的血漿輸進去後,病人的臉色變得潤,眼看就要蘇醒.
"老師,還需要我做什麼?"胡一刀長噓口氣後,立即向梁用請示下一步的工作.
雖然他對于自己的手術很滿意,但他知道這一切沒有梁用,完全不可能實現.算起功勞,他頂多占兩成,真正救活四眼的是梁用.
"問我干嘛?病人手術後該怎麼護理你才是專家.好了,既然病人已經脫離危險,我先出去."梁用一副高深莫測的模樣,訓斥他一句,不等他回過神來,已經大踏步走出醫療室.
立即被大群的學生圍住擔心的詢問:"老師,受傷的同學怎麼樣?"
"張昊被軍警關起來了,真的是他殺人嗎?"
"我不相信張昊會殺人."
"老師快救救張昊."
"你去向軍警解釋,將張昊放出來……"
梁用這時候真氣枯竭,疲憊的要命,不得不回答他們的一系列問題.好聲安撫他們,讓他們各自回宿舍休息.這才拖著疲倦的身體向軍警處走去,現在他還不能休息.
必須盡快了解真相,將事妥善處理,拖得時間越久,對張昊越不利.
"啊!我想起來了,原來是他.大師……神人哪!"梁用走後,胡一刀突然一拍大腿驚呼,想起來梁用是誰.
難怪看著這麼眼熟,他原來就是那個被子彈擊穿心髒的人,自己當時為他勉強修補好心髒外觀,心里早已經直接給他下了病危通知書,知道無法救活.
可是隔一晚上,不但人好了,而且自己遛出醫院不見了.當時就以為是醫學奇跡,或者是遇見鬼了.今天再次看到梁用神奇的表現,才讓他徹底相信,不是醫學的奇跡,也不是遇見鬼了,而是人家本來就是仙人,只有仙人才能一再干這種起死回生的奇跡出來.
急切的追出醫療室,已經找不到梁用的人影,只是牢牢的記住一個名字"梁用"
梁用推開軍警處會議室大門,一股濃煙冒出來,嗆得他連聲咳嗽,差點沒被熏暈過去.
煙霧繚繞的會議室里坐著幾十個人,都是軍方,學校,附屬學院的頭頭.個個一臉的愁容,不停的抽煙緩解壓力.
干醫生已經提前被叫過來,向領導彙報傷者的況.起傷者被連續刺中兩刀,手段殘忍.眾人都是齊聲驚歎,臉色更加難看,這種惡性傷人案件,學校即使想包庇大事化,也不可能.軍警李上尉聽到干醫生的傷介紹,則是露出奇怪的神色,重新翻看審問筆錄.
這時候梁用走進來,眾人的目光一起投向他,等待他的最新況.
張大彪臉上露出擔心的神色問道:"人怎麼樣?"
"人已經脫離生命危險,正在進行術後的護理,相信過不久就會清醒過來."梁用介紹.
"啊!好,這就好!"張大彪長籲口氣感歎,在場所有人都是長籲口氣,面露喜色.
陳天賜抬起雙手示意大家安靜,然後:"學生已經脫離生命危險,我看這件事就從輕處理.由學校和行凶學生家里出錢安撫受害者.盡量不要將這事鬧到警局,對我們學校的聲譽不好."
他的話得到大家的一致同意,只有附屬學院的領導還苦著臉,很為難的:"那邊家長鬧得很凶,我怕光賠錢解決不了問題.即使不嚴懲凶手,但在學校內部也要從重處理."
"對!對于這樣的害群之馬就要嚴肅處理.我建議學校開除張昊,送警方法辦,那幾個參入打架的學生也要記大過警告.同時二(8)班的班主任梁老師也有不可推卸的責任,不適合再擔任班主任的職務."楊德全立即站起來大聲附和,他好不容易恢複工作.正想趁機報複梁用,落井下石.
他們的提議讓現場再次熱鬧起來,不少人支持這個處理意見.畢竟這次事件性質很惡劣,不做出相應的處罰難以服眾,也不利于學校今後的管理.
"我不贊成楊主任的意見,開除張昊可以,但是梁老師不應撤職.學生打架事先大家都不知道,要有責任我們都有.梁老師事後第一個趕到現場救治,一直忙到現在,我聽醫生沒有梁老師傷者已經死了.再梁老師當二(8)班班主任這段時間,二(8)班的進步也是有目共睹."張大彪大聲的反對,他堅定支持梁用.
http://