"誰?"林朝夕不太確定.
解然愣了下,說:"你們家好像是有點奇怪,你不知道你爸之前做什麼的?"
"公園管理員啊."
"在這之前呢?"解然若有所思,"你沒覺得奇怪嗎,林老師……那麼……一個人,卻做公園管理員?"
林朝夕有點想笑,什麼叫"那麼……一個人……"?解然對老林的評價很有趣,但她還是說:"人各有志,林老師本性恬淡,想做個閑云野鶴."
"野鶴個鬼."
講起老林,小解老師也沒有之前那股子悠閑篤定勁兒,看上去心里陰影還有點.
"小解老師……你對林老師意見很大啊."她視線移向解然手里的書,問,"這個到底怎麼回事呀,林老師在三味大學教過書,你怎麼知道?"
"小林同學,林老師的事情,你不知道嗎?"
"我真的不知道."林朝夕說.
"那我可以告訴你一個.這次集訓營本來是想請他來當總教頭,但他拒絕了."解然頓了頓,補充道,"極其果斷."
林朝夕愣住,她不由得想起考完試後的那通電話,老林也同樣極其果斷反對她來永川高中念書.
草莓世界的老林,對永川並沒有那麼多"心魔"啊……
"所以我說的還是沒錯吧?"解然意味深長,"你們家,還是很奇怪啊."
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說話間,他們到了圖書館頂樓的一間自習教室.
領隊姐姐推開門,一群初中生嘰嘰喳喳走進去,各自找位置坐下,解然把書放回她手里,理理衣裳,走上講台.
林朝夕目瞪口呆看著解然背影,對解然這種"你不和我交換八卦我就不說"的無恥態度,表示非常震驚.
解然站在講台上,在黑板上自己的名字.
他完全是大學生模樣,看上去卻比三年前更年輕:"同學們下午好,剛才小嚴姐姐已經介紹過我……"他點了點黑板,"我的名字是這兩個字,目前是這個大學數學系的研究生,同時也會擔任大家這一年的班主任."
"小解老師好."
"老師好帥~"
在場活潑一些的學生們,三三兩兩喊道.
"雖然我們班是臨時班級,大家一年也見不了幾面.但按照正常組件班級的流程,還是需要大家做下自我介紹,相互了解下."解然點點第一排,"從你們開始吧."
"我們不要."
"自我介紹好老土."
"這有什麼好說的?"
"那個字不是念jie嗎,小解是不是尿尿的意思?"
好死不死,解然首先指到的就是永川大學四人組.
老王,阿光,獅子,老虎四人一人一句,最後的"小解(jie)"令全班哄堂大笑.
林朝夕也不由得偷笑起來,中二初中生不比小學生,很有反抗精神,很不好搞.
解然還是笑眯眯的,他眼波流轉,喊道:"林朝夕同學~"
林朝夕刷地站起,班級里的視線齊齊向她彙聚,她也是沒想到,她只是幸災樂禍了下,解然居然單獨叫她起來?
"我們是老朋友了,請你自我介紹一下,給這四位同學,做一個示范."解然說.
一聽這話,永川中學四人組頓時炸了.
"我們才不需要示范!"小光頭先嚷道,"我叫陳有光,永川中學的."
"安虎,我也是永川中學的."
"我,師子陽,還是永川中學的."
"王天龍,更加是永川中學的."
他們迅速報完自己的姓名和學校,生怕晚了就要"被示范".
班級里的大家又笑了起來,氣氛很好.
林朝夕趕緊坐下,覺得三年沒見,小解老師的控場水平又有了顯著提高.
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接下來的自我介紹環節就順利很多,大部分人都站起來說了名字和學校,當然也有比較愛出風頭的同學和一本正經的同學,詳細介紹了自己的姓名,學校,愛好,擅長的東西和表達想為同學服務的"真誠"願望.
解然請那位"陳楚"同學落座,現在初中真的很聰明了,知道自我介紹後的環節就是遴選班長,所以在集體面前表現得越多越好.
當最後一位自我介紹的學生坐下後,班級里又安靜下來.
解然看著那一張張已經變得很無聊的小臉,拿起桌上的粉筆,擦掉黑板正中央他自己的名字,然後單手插袋,開始書寫.
"這是題目嗎?"
"要開始上課了?"
身後傳來孩子們的竊竊私語,解然還是繼續寫,在嘈雜聲音到達頂峰的某個瞬間,他寫上最後一個句號,轉身笑道:"搶答題,先解出這道題的舉手."
"老師,一來就做題嗎?"
"你是不是有什麼陰謀?"
在坐都是頂尖中-學霸,有些人立刻拿出紙筆,但有些難搞的孩子,不依不饒起來.
"不然呢,同學們都大了,大家一來就考試多傷感情?"
解然說完,就不多作解釋.
他開始巡視整個班級,但卻非常意外地發現,剛才還咋咋呼呼的永川中學那四個孩子,在他寫完題目後,都不約而同沉默下來.
他們臉上露出沉思的表情,隨後各自拿起筆,一言不發,開始低頭解答.
相比之下,還在問"老師答出來有什麼好處"的學生,就顯得沒那麼可愛了.
"沒什麼好處."解然把手插進口袋,聳聳肩,"但你們都已經報過自己學校名字了,就當為母校爭光吧,在全省那麼多學霸面前第一個做出來,挺有面子的?"
涉及榮譽,在坐的初中生被瞬間激勵了,最後幾個人拿起筆,開始答題.
解然特意去看了看林朝夕那邊,和永川中學那幾個孩子一樣,在他出題後,少女已經飛速演算起來.
她脖頸低垂,白而細長的手指握住鉛筆,看上去已經有了思路,正在嘗試,畢竟是經曆過小學那個殘酷奇葩夏令營的孩子,拿到題就做,已經成為本能.
這種專注和奮斗感很令人懷念.
解然視線右移,看向她身邊的男生,三年沒見,裴之同學更有種少年人的英朗挺拔意味.
然而就在他看向裴之的瞬間,裴之同學轉了圈筆,抬頭,也用清澈明晰的眼神看向了他.
解然笑了笑,比了個口型:"怎麼?"
裴之什麼都沒說,只是又轉了圈筆,隨後,他輕輕地,把手中鉛筆放下.
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題目如下:
兄弟兩人賣一群羊,每只羊售價和這群羊個數相同,然後按以下方式分配收入:哥哥先取走10塊錢,弟弟再取走10塊錢,再輪到哥哥取走10塊錢,以此類推,輪流取錢.分配到最後輪到弟弟,但他發現剩下的錢已經不足10元,于是他只好把剩余的錢取走,為了公平起見,哥哥給了弟弟一把小刀,其價格是個整數,求問:這把小刀多少錢?
一分鍾過去……
三分鍾過去……
解然抱臂觀看,就在分針又要轉過一圈時,終于有人舉手.
"林朝夕同學,很快嘛."解然朗聲道.
班級里不少人都被打斷思路,停筆,向舉手的女孩看去.但離解然最近的那四位中學生還在埋頭做題,沉浸其中.
林朝夕抿了抿唇,有些意外地向裴之看去.兩人眼神交流了下,裴之點了點頭,林朝夕才緩緩站了起來.
"答案是?"
"2塊錢?"
解然有些意外.
此刻全班再度肅靜,大部分同學都抬起頭,用不確定地目光看著他,在等待答案.
"沒錯."
"答案應該是2."
"你怎麼這麼快!"
但沒等他開口,坐在最前排的四個學生又開始你一言我一語.
班級里有小小的喧嘩聲.
解然的聲音壓過這些喧嘩,他看著林朝夕:"說說你的解題思路."
"這道題乍看起來,給的信息不夠.一開始在講羊,突然就要問一把小刀多少錢,好像在開玩笑."
"但其實呢?"
"其實,如果我們用數學語言翻譯一下這道題,就能看到很多隱藏信息."
林朝夕頓了頓,下意識地低頭看了眼桌面上那本有些年頭的書,隨後抬頭,繼續道:"我們可以發現,小刀的價格,取決于羊的數量,後者是題目里唯一的獨立變量.我們設這里有x只羊,那麼羊群總價格為x平方.並設弟弟取錢之前取過n次10塊錢,零錢為a,整個式子就變成……"
解然轉頭,在黑板上寫下林朝夕念出的答案.
x平方=10n+10+10n+a=10(2n+1)+a
"然後再設小刀價格為b,我們需要建立一個方程,讓小刀的價格和零錢價格產生聯系……"
解然按照林朝夕所說,在黑板上寫出第二個等式.
"未知量還是太多,我們可以取模(20),來消去n,接下來的問題,就是純數學的問題了……"
在場都是極聰明的孩子,不少人需要的只是解題的時間而已.當林朝夕說到取模後,這個問題對他們來說已經毫無難度,但他們還是認真聽完了所有解題思路.
"有什麼想法?"解然問.
"其實挺簡單的."
"需要一點點思考時間."
"要把握題目中所有信息的細節."
"還有等式里的細節也要把握住."
解然聽到這里,看向林朝夕:"你覺得呢?"
林朝夕露出思考的表情,隨後說:"兩點吧,第一不要怕,第二,把文字問題盡快翻譯成數學語言."
"這就是今天的第一課--數學的問題,請用數學語言思考."解然很滿意地放下粉筆,看著林朝夕說,"你不錯,那班長就你來做吧."他說.
作者有話要說:day1.
明天媽媽還要做個手術,所以明天肯定沒法更新,過了這周應該就好很多了,我再開始挑戰.
(屢戰屢敗屢敗屢戰)