恭喜新貴公子大佬晉升盟主,成為秉筆大珰.
……
不會干活的讀書人,不是好知識分子,更不可能成為一個好官.
公公做事,從來不是心血來潮,這學習班的舉辦也不是為了折騰這些東林師生.
他是有深意的.
看似平凡的一小步,卻是公公政治智慧的結晶.
無論曆史將人類導向何處,我們…公公選擇希望.
演講這東西是很有癮的,一旦上了癮,就停不下來.
公公的情緒明顯高昂,他要借老繭來告訴眾師生一個真理.
"不干活的人是不知道干活者的辛苦,不懂干活的人也永遠不知道如何干好活…就像你們手中的老繭,倘若你們不曾如此勞動過,這老繭會生在你們手中麼?倘若你們不曾經曆這般辛苦,又怎知百姓不易呢…"
公公口沫橫飛,塗一臻的胳膊則在顫抖,不是累的酸的,而是因為此刻舉著他胳膊的乃是魏公.
"做百姓不容易,做官更不容易.只有切身體會百姓的辛苦,你們才能知道如何當官,如何當一個好官…從百姓中來,到百姓中去,這是咱家琢磨出的一個淺薄道理…但道理雖淺,可意義非凡!"
公公的音調提高不少,這一段可是他老人家理論的基礎,必須著重才好.
"爾等同志都是讀書人,也有很多是有功名在身的,說起來你們的才學比咱強,甚至遠超咱萬倍…但咱還是要對你們說,只有懂得從百姓中來,到百姓中去這個道理,你們才能真正成為我大明朝的中流砥柱!"
說完,公公殷切的目光將師生們一個個看了過去,哪怕只停留不到一秒鍾,也絕不遺漏一個.
"公公的教誨,我等銘記于心!"
黃尊素由衷說道,他于《魏公良臣文集》鑽研頗深,研究的越深,越覺書中道理至大.
很多道理,又和聖人所言相合,但與聖人所言相比,卻又是那麼的貼近現實.套用書中一句話,那便是接地氣啊.
公公則是不以為然,擺手道:"咱能有什麼教誨,哪用你們銘記于心,只要你們能記住一二就好了…咱說過,你們的才學比咱強啊,所以,咱們要互相學習…學習嘛,既能增長自身見識,也能強國…"
塗一臻不能再叫黃尊素搶先了,立時握拳高呼:"學習強國!"
"學習強國!"
在各正副組長的帶領下,眾師生情緒均被帶動,紛紛高呼起來.
"好,好,狗日新,日日新,又日新,溫故而知新,大家的態度咱看在眼里,咱很歡喜啊."
公公拉著塗一臻走到師生當中,這可把護衛的番子們緊張的不得了,卻不敢上前強行隔離,或將魏公公勸出來,只能硬著頭皮也跟了進去.
人貼人,場面十分熱烈.
公公于人群當中與師生們親切交談著,人群時不時的笑聲盈盈.
不遠處的高攀龍見了,恨聲與聲邊的艾允儀,顧大章等人說道:"這魏閹,慣會做戲,卻任他如何掩飾虛偽,終究不過拉攏二字."
"拉攏聖賢子弟之心,將聖賢子弟與百姓同論,無分貴賤,其心可誅."
顧大章絕不認同魏閹所言,做百姓能與做官相提並論麼.
聖人云,百姓為民,官者為牧,民可使由之,不可使知之,若做官與做百姓無有分別,豈不人人都可做官牧民麼.那還要讀書人干什麼,還要聖人道理干什麼.
若依了這魏閹把戲,豈不科舉都不要了,要做官者,到他這學習班來吃苦干活就可了?
"魏閹這是自比聖人,其志不小."艾允儀冷笑一聲.
高攀龍和顧大章對視一眼,目中均是警惕之意.
公公正忙著與師生暢談,無暇理會"頑固派"的詆毀.一生員見魏公公如此親切,且對他們以同志相稱,不禁大著膽子道:"魏公公,我心中始終有一困惑,不知當講不當講?"
"但說無妨,"
公公笑容燦爛,"咱今天來這,便是與你們討論的,不管什麼困惑,什麼問題,大家都可以提.只要咱能解答的,必答之.若咱不能解答的,也會上書陛下,請陛下答之.不過,若陛下也不知道,那咱就真沒辦法了.三個諸葛亮是勝過臭皮匠,可陛下要知道他連臭皮匠都不如,那肯定是龍顏要大怒了."
眾師生聽後,先是群體一愣,繼而哄笑起來,爾後更覺魏公公可親,連天子都要打趣,這魏公公未免也太…有趣了些.
自本朝天子登基以來,民間于天子議論之多早數十年,莫說打趣,就是痛罵也無事.那天子于宮中好好的,都有無數奏疏來罵他,理都理不過來,哪有閑心和民間計較呢.
公公敢開萬曆的玩笑,便是仗著此點.
皇爺這人,好胸懷.
那生員受到鼓舞,將自己的問題說了出來,他道:"學生的問題是,難道做官真要先勞動麼?"
周邊人聽了這問題,頓時看向魏公公,顯然,他們內心之中對于做官和勞動直接掛鉤,還是有不同意見的.
"這個問題提的好啊.聖人說有教無類,咱這里比不得聖人,但咱說,勞動最光榮.為什麼呢?因為只有勞動才能創造價值."
理論這東西,最是公公擅長的,因為他可以把不相干的東西揉合在一處,把面前這些東林師生哄的團團轉.
有人問了:"何為價值?"
公公耐心答道:"便是你的吃穿用住,便是那油鹽米醋,便是那紙筆油墨,便是那胭脂水粉,便是那樓宇廊閣…這些,不都是勞動所得麼,如果不曾勞動,這些會有麼?"
眾師生聽後,紛紛點頭.
這半年時光,他們可不但但是搬磚,還參與了修路蓋房子,是而對勞動價值的體會有著深刻認知.
先前那生員又問道:"那勞動與做官有何直接聯系?"
"官者,治民也.民者,勞動也.想要做個好官,必先知勞動為何,且身體力行,如此,便可知百姓勞動之分寸,知百姓勞動之成果,知百姓生活之不易.這些都知了,你們說,這官當得好麼?"
公公語重心長.