"什麼,太子這就出閣讀書了?"
各地災患尚未平息,南京寶泉局還沒開始鑄錢,王淵就突然接到一項新的任務.
剛滿四歲的太子朱載堻,即將出閣讀書,王淵主講《尚書》.不但如此,皇帝還命令七歲半的王策,三歲半的王素,一起到文華殿做太子伴讀.
明代太子出閣讀書,一般在八歲到十五歲期間,具體讀書年齡全看皇帝的心意.
比如朱標,六歲出閣;又如朱祁鎮,兩歲出閣.
朱厚照的出閣年齡最標准,這是因為弘治皇帝恪守禮制,兒子年滿八歲即安排讀書事宜.
嘉靖皇帝就比較迷信,認為二龍不可相見,于是遲遲不立太子.他想了一個變通的辦法,送兒子出閣讀書,按太子的待遇來進行培養.從此之後,大明便有了皇子出閣讀書,即承認太子身份的潛規則.
萬曆想要廢長立幼,文官們就依靠這個規則,提議讓皇長子出閣讀書,從而變相的把太子給立了.但這麼一耽擱,導致朱常洛十三歲才出閣,就學年齡非常非常晚.
朱常洛的兒子更慘,因為後宮之爭,導致朱由校十七歲出閣讀書.
明朝皇子讀書時間越來越晚,追根溯源應該讓嘉靖背鍋.正是嘉靖的迷信思想,把立太子和皇子出閣聯系在一起,導致太子人選未定的時候,皇帝和官員就不讓皇子正式讀書.
而只有出閣讀書的皇子,才會由大臣進行教育,出閣之前則由後妃和太監教育.
明朝中後期的一堆皇帝,大部分是後妃和太監教大的,大臣接手時早就錯過了最佳入學年齡.
朱厚照只有這麼一個兒子,教育後代的心情非常急迫,于是四歲就讓太子出閣了,成為大明出閣年齡排第二的皇子.
十月八日.
王淵帶著兩個兒子,一起前往文華殿.
從朱元璋晚期到正德年間,太子的讀書場所,都在文華殿的後殿.因此,閣臣當中的文華殿大學士,地位極其敏感,常常帶有托孤輔臣的味道,一般不會隨意給閣臣這個封號.
前兩年,朱厚照想讓王淵當文華殿大學士,剛說出口就把眾臣的心態給搞炸了.
什麼是文華殿?
講得通俗一些,便是大明皇家圖書館,文華殿大學士的字面含義是皇家圖書館館長.
王淵帶著兩個兒子來到後殿,東班侍讀官依舊就座.
太子的侍讀官,即伴讀官員,分東班和西班.東班陪太子讀《四書》,西班陪太子讀經史,那是真的叫"陪太子讀書".
王淵的兩個兒子,被招為太子伴讀,反而是皇帝在瞎搞,因為明朝根本沒有太子伴讀的存在.
"王侍郎!"
侍讀官東班首領崔銑,帶著眾侍讀官起身見禮.
王淵拱手回禮道:"崔侍讀!"
不管是主講官,還是侍讀官,都是朱厚照一手挑選的.
朱厚照知道自己很荒唐,給兒子找的老師,卻一個比一個正經.
就拿眼前的崔銑來說,曾多次惹皇帝不高興.若非王淵扇動蝴蝶翅膀,導致皇帝當時不在北京,崔銑早就被權宦逼得辭官了.
崔銑屬于清流中的改革派,跟皇帝近臣關系惡劣,但也跟楊廷和若即若離,同時又對王淵沒啥好臉色.他的改革積極性,比楊廷和要強一些,比王淵要弱得多,你可以理解為青年版的楊一清之流.
此君干過的最轟動事件,就是得罪劉瑾被扔到南京.他當時只是小小的驗封司主事,就敢在南直隸清查糧庫,把蘇淞等地糧倉的丑事給捅出來.
當時的吏部尚書都給驚動了,親自寫信讓崔銑停手,崔銑卻把相關責任人全部查辦.南京官員被嚇得不輕,北京權臣也焦頭爛額,趕緊把崔銑又調回中央,扔到翰林院史館修史去.
簡單來講,崔銑眼睛里揉不得沙子,看到不爽的事情就要說.曆史上這貨三起三落,在正德朝丟官一次,在嘉靖朝丟官兩次,都是那耿介性格給鬧的.
朱厚照讓這種人做太子的侍讀東班首領,可謂深思熟慮.嗯,他自己不是好皇帝,但想把兒子培養成好皇帝.
歐洲鍾表,已經進行改造,擁有時針和分針,暫時還沒有秒針,如今課堂里就擺了一座.
時針指向八點,太子朱載堻現身.
崔銑帶著一群侍讀官,給太子行叩頭禮.而王淵作為主講官,只需向太子作揖,太子還必須回禮.
朱載堻此時四歲零三個月,生得粉雕玉砌.雖然舉止彬彬有禮,但一雙眼睛滴溜溜亂轉,顯然也是個性格跳脫的小孩子.
隨侍太監把《尚書》打開,崔銑代表侍讀官,上前朗誦《尚書》.一連朗誦了十遍,讓太子稍微有些印象,這才回歸侍讀班行列,把課堂交給主講官王淵.
王淵沒有立即開講,而是問:"太子識得多少字?"
朱載堻回答道:"母親去年就教我識字,已經會背《三字經》,但有些生僻字還寫不出."
王淵又問:"其他主講官,直接講四書嗎?"
朱載堻回答道:"楊師(楊廷和),靳師(靳貴)和蔣師(蔣冕),都讓我先學《千字文》,並未讓我學四書."
得,太子主講官成蒙師了.
大明規定太子出閣讀書時間為八歲,就是為了讓後宮完成啟蒙教育,大臣們直接教太子四書五經.
可朱厚照太過急迫,搞得各位主講官,只能從幼學讀物講起.
王淵又問:"兩位老師講到《千字文》哪里了?"
朱載堻回答道:"龍師火帝,鳥官人皇.始制文字,乃服衣裳."
"那咱們接著講,"王淵對崔銑說,"崔侍讀,有勞了,只讀八句便可."
崔銑再次上前朗誦,一連朗誦十遍,然後又回到班列.
王策坐在旁邊哈欠連天,這小子早就會背《千字文》了.王素則一臉懵逼,他才三歲半,連《三字經》都沒背完.
年齡都不一樣,屁的太子伴讀,太子陪玩還差不多.
王淵對兒子說:"策兒,你來講講,'推位讓國,有虞陶唐’是什麼意思."
王策立即回答:"唐堯,虞舜都是英明之君,主動把皇帝位子讓給功臣賢人?"
朱載堻迷惑道:"父皇說,等我長大了也要做皇帝,那我也該做英明之君,把皇帝位子讓給功臣賢人嗎?什麼是功臣,什麼是賢人?"
崔銑等侍讀官面色微變,這個問題可不好回答,而且胡亂答了有可能教壞太子.
王淵卻感到很滿意,這個太子不是傻瓜,小小年紀知道提問,而且思路非常清晰.
王淵不直接回答,而是問道:"太子還在吃奶嗎?"
朱載堻搖頭道:"我三歲就不吃奶了."
王淵笑道:"太子三歲吃奶,四歲則吃飯,這說明太子在長大.皇帝和國家也是這樣,堯舜的時候需要讓位,咱們大明卻不需要讓位."
"為什麼呢?"這次提問的卻是王策.
王淵解釋說:"因為堯舜那個時候,國家沒有現在那麼大,種出的糧食沒有現在這麼多,軍隊也沒有現在這麼厲害.當時,國家周邊有很多敵人,國家內部也有很多野獸.那個時候的皇帝,必須由臣民推選出最有能力的人擔當.皇帝要帶著臣民種糧食,帶著臣民打敗野獸,帶著臣民征服敵人."
"哦,"王策又問,"那現在呢?"
王淵回答道:"現在的國家太大了,皇帝的責任是管理國家.如果皇帝還讓位,國家就會亂起來,反而讓百姓的日子不好過."
王策再問:"為什麼國家會亂起來?"
王淵沒有對兒子的好奇心感到煩躁,解釋道:"我聽內侍說,素兒昨日與太子搶玩具,可有這件事?"
王素嘀咕道:"那是我的玩具,太子硬要來搶."
朱載堻氣鼓鼓說:"我就借來玩一會兒,你自己太小氣了."
王淵笑道:"這皇位就跟玩具一樣.如果玩具不好玩,每天還要細心清洗保管,那就沒有孩童會去搶.堯舜那個時候的皇位,就是不好玩的玩具.現在的皇位,卻非常好玩,自然有很多孩童要來搶."
三個小孩瞬間明白道理,而崔銑那群侍讀官卻表情古怪.
朱載堻問道:"那我以後不用把皇帝位子讓給別人?"
王淵回答道:"不用."
"哦."朱載堻對此沒啥感覺.
太子每天只有上午需要讀書,下午可以隨便玩樂,王策和王素也跟著去玩.
到傍晚時分,朱厚照和皇貴妃把太子叫來:"堻兒,四個老師都講課了,你最喜歡哪一個先生?"
朱載堻說:"我喜歡王先生."
朱厚照大笑:"吾兒與我類也,父皇也最喜歡王先生."
皇貴妃問:"為什麼喜歡王先生?"
朱載堻說:"王先生講課,我能聽懂.其他老師講課,聽得半懂不懂,問他們也不肯說明白,只讓我牢記那些大道理."
朱厚照非常滿意:"看來二郎做老師,也跟打仗一樣擅長.在學五經之前,就讓二郎一個人來教吧,其余三人掛個老師的名號便可."