"我們看到的是大約6500年前的蟹狀星云,400年前的北極星,26年前的織女星,16年前的牛郎星,感受著8分多鍾前太陽的溫暖,映照著1秒多前柔媚的月光.就算你站在我面前,你看到的也是我三億分之一秒前的我.想看到此刻的我,你必須繼續陪在我身邊."沈隆朗誦起了這首詩.
湖邊的理科文藝青年們頓時愣住了,他們沒想到詩歌還能這麼寫,雖然這首詩的語言十分簡單,但在他們心中,卻有一種獨特的美感.
"這說的是光速和時間."是啊,這都是最簡單的物理常識,但用這樣的文字表達出來,聽著怎麼就那麼美呢.
"慣性,是我在你突然離去時,還會再等你."沈隆又念出了一句短詩.
"我知道美好稍縱即逝,永遠是一種修辭,然而此刻的我深深愛著你,就像四維時空中的一個點,無論如何坐標變換,這份愛都不會彌散."又是新的一首.
"這是洛倫茲變換!"立刻有人反映過來,這都是物理學的基本常識.
"孫老師,再多來幾首吧!"見沈隆停下,學生們連忙催促道,這種新的詩歌風格讓他們如癡如醉,有些人已經開始琢磨,是不是一會兒就拿去向自己心儀的對象表白?這些語言也太浪漫了吧?
"孫老師,也別光用物理定律啊,有沒有化學的?"也有人著急了,我可不是物理系的學生,這些有點聽不懂啊.
"孫老師,來點生物系的吧!"
"有沒有數學系的?"圍過來的學生越來越多,他們紛紛報出自己的專業,想要沈隆用他們的專業知識也寫一首詩出來.
"或許我們本不該相遇,那樣,至少我們不必哭泣;猜猜看,這個是化學里面的什麼反應?"沈隆滿足了他們的願望.
"中和反應!"立刻有人說道,然後幾個化學系的學生趕緊記下.
"其實化學系的學生還有更好的表白方式,畢竟你們擁有屬于自己的獨特語言."沈隆借了紙筆,在紙上寫了一連串符號:H,At,Tc,Os,As,At,Ge,Nb,,Nb,Pu,Kr,Y,Pu,Li,Os,,Zn,Li,Pu,Kr,Y,U,Tl,Ag(,Ga,Os,Pd,"比如這樣."
"這是啥意思啊?"有人摸不清楚頭腦.
"應該是元素符號,我來翻譯下,前三個元素是氫,砹和鍀元素,哦,我懂了,這用的是元素名稱的諧音,前三個元素是親愛的,這些元素符號連起來就是:親愛的,我深愛著你,你不可以不理我,心里不可以有其他人,嫁給我吧!"這樣太有意思了吧!
"孫老師,孫老師,有沒有生物系的!"物理,化學的都有了,生物系的孩子著急了,在這樣下去,本系的妹子都要被其它系的拐走了啊.
"一個細胞開始進化的動力,是因為需要有人三十億年後來愛你."沈隆略一思索回答道,一首不夠他又來了第二首,"我願做一條RNA,即使單鏈,也能擁有U."
"第一個好理解,用的是進化論,第二個又是啥意思?"這下學化學和物理的有點抓瞎了,連忙拉著生物系的詢問.
"RNA是核糖核酸,存在于生物細胞以及部分病毒,類病毒中的遺傳信息載體,生物體中絕大多數都是單鏈RNA,里面擁有U尿嘧啶;這句詩是一語雙關,單鏈指的是單戀,而U尿嘧啶里的U則指的是英語里面的you,也就是你!"孫老師也太厲害了吧!連這種詩句也能想得出來?
"孫老師,來首數學方面的吧!"數學系的呂丘建把胳膊舉得老高.
"數學就更簡單了,數學本身就擁有很美的語言."沈隆毫不猶豫地答應下來,"我對你的愛是實數集,你的有理,無理,我全都包容."
"哈哈,實數集里面的確同時含有有理數和無理數."這下輪到數學系的孩子高興了,順便還幫忙做了解說.
"來,我們再畫幾個簡單的數學曲線,Y=1/X,x2+y2=9,Y=|-2X|,Y=-3|sinY |,這幾個曲線畫出來會是什麼形狀?"沈隆繼續問道.
"我來畫,我來畫!"數學系的孩子終于等到了出風頭的機會,在地上撿了塊土,就開始在石頭上勾畫曲線,畫出來的四條數學曲線合起來恰好是LOVE的造型,這下大家伙兒都給跪了,眼巴巴看著沈隆,"孫老師,還有沒有類似的曲線啊?"
"有,多得是,不過最有名的應該是笛卡爾那條,這個公式應該用極坐標來表現."沈隆在石頭上寫下r=a(1-sinθ)的公式,數學系的學生馬上畫出了對應曲線,曲線的造型恰好像是一顆心.
沈隆慢慢講道,"1649年,斯德哥爾摩的街頭,52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀.幾天後,他意外的接到通知,國王聘請他做小公主的數學老師.跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮,他見到了在街頭偶遇的女孩子.從此,他當上了小公主的數學老師."
"小公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進,每天形影不離的相處使他們彼此產生愛慕之心,公主的父親國王知道了後勃然大怒,下令將笛卡爾處死,小公主克里斯汀苦苦哀求後,國王將其流放回法國,克里斯汀公主也被父親軟禁起來."
"笛卡爾回法國後不久便染上重病,他日日給公主寫信,因被國王攔截,克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信.笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了,這第十三封信內容只有短短的一個公式:r=a(1-sinθ).國王看不懂,覺得他們倆之間並不是總是說情話的,將全城的數學家召集到皇宮,但沒有一個人能解開,他不忍心看著心愛的女兒整日悶悶不樂,就把這封信交給一直悶悶不樂的克里斯汀."
"馬上把方程的圖形畫出來,看到圖形她開心極了,她知道戀人仍然愛著她,原來方程的圖形是一顆心的形狀,這就是心形線的來曆."