考場里正面一溜坐著9名評委,中間是主考官,側面的兩張椅子上,坐著正在觀摩巡視的市委書紀和關云飛,二人的神色看起來都很嚴肅,近似于面無表情.
掃了一眼室內的人,我的心里突然平靜下來,剛進來時略微的緊張消失了.
這幾天,我一直在消化吸收秋桐告訴我的那些注意事項和要點,就在昨天下班前,秋桐還專門把我叫到她辦公室,將面試的基本流程模擬了兩遍,先演練了一下.
走完初步的流程後,主考官向我告知面試的基本規則,共有5個題目,挨個來,每個5分鍾.
我沒有帶表用來提示自己時間,我覺得自己的每個發言不會超過5分鍾.
坐定,氣定神閑地看著主考官,又不經意看了一眼關云飛和市委書紀,關云飛目不轉睛地看著我,市委書紀則眼皮耷拉著,似乎快睡著了的樣子.
主考官開始提問第一個問題.
這是一道自我認知類型的題目:"請問考生,列夫?托爾斯泰說過:人的生命價值不是看時間而是看深度,對你有什麼啟示?"
我意識到這道題考核的核心是辯證思維能力,綜合分析能力與語言表達能力.
略一沉思,我干淨利索地回答:"托爾斯泰這句話對我有三點啟示,第一,人的生命價值,不在于生命的長短,而在于對社會所作出的貢獻.正如雷鋒所說:我的生命是有限的,但是為人民服務是無限的……
"第二,很多人壽命很長,但對社會的貢獻卻很有限,甚至阻礙曆史的發展.而很多人生命很短暫,比如雷鋒同志,但對社會的貢獻很大,人們永遠地記住了他們;
"第三,我們要做的是珍惜時間,在有限的時間內最大限度地挖掘生命價值的深度……作為一名體制內工作人員,我深知為人民服務是黨和國家對我們的要求,所以我要在我有限的生命里面做好本職工作,恪盡職守,遵紀守法,以自己的實際行動向人民交出滿意的答卷……回答完畢,謝謝!"
評委都專注地看著我,關云飛一只手捏著自己的下巴,邊看我邊側目注視著似乎有些漫不經心的市委書紀.
回答完畢,然後主考官提第二個問題,這是一道計劃組織和協調能力類型的題:"請問考生,如果由你負責組織本單位的新聞發布會,新聞發布官因故要遲到一小時,這時候你怎麼辦?"
我不解思索地回答:"這種情況在工作過程中很可能會遇到.首先,我要保持冷靜,與新聞發布官進行溝通,確認不能准時到達的原因,看看有沒有解決的辦法.同時,與現場的同事們協商,共同來應對緊急情況.
"其次,應將情況如實彙報給領導,請求領導的指示和意見.如果已經事先做好應急預案,比如先播放一段視頻內容,尋找新聞發布官替代者等,可以按照應急預案來進行擦作,以爭取進一步處理的時間,避免出現更為嚴重的後果.
"第三,若影響到活動的正常進行,如找不到替代新聞發布官,應當向到場領導和各界來賓的等待表示真誠的歉意,期望大家能夠理解,並隨時與在場的來賓保持溝通,通報路上新聞發布官的情況.
"第四,新聞發布官來到後,新聞發布會正常進行下去.最後,發布會結束後,應當對本次發布會進行總結,對于應急預案存在的不足進行反思,並加以改進,從而在以後更好地開展類似工作……回答完畢!"
關云飛微微點了點頭,市委書紀抬起眼皮開始看著我.
"如果在工作中,你深受上級的賞識,領導經常分配給你一些屬于別人職權范圍內的工作.對此,同事們頗有微詞,你將如何處理這類問題?"主考官開始提問第三道題.
顯然,這是一道考核人際交往和溝通能力的試題.
我的腦子飛快旋轉了一下,開始回答:"首先,要感謝上級領導對自己的信任和重用,這也是對我的能力的一種肯定;同時,要理解同事們的微詞,不能因為同事們有意見,就對他們產生不滿情緒,進而影響到與同事們的團結以及工作的順利開展.
"其次,要站在同事們的角度去思考問題,領導讓我做屬于別人職權范圍內的工作,必然會影響到同事們的本職工作,他們有意見是很正常的.應當積極主動與同事們進行溝通,了解他們的想法,虛心聽取他們的意見和建議.
"第三,應當將自己的感受和同事們的看法在合適的場合,通過一種適當地方式向上級領導進行反映,我想開明的領導一定會意識到問題的嚴重性,會在以後工作中加以注意的.
"最後,作為一名國家公職人員,在工作中遇到矛盾或問題,要以團結為上,以大局為重,要多理解他人,站在對方的角度上去思考問題,多找找自身存在的問題和不足,對于誤解要通過溝通來加以解決."
回答完畢,我輕輕呼了一口氣,看到有的評委在微微頷首,關云飛微笑了下,市委書紀則帶著沉思的表情看著我.
接著,主考官提問第四道題,這是一道考核綜合分析能力的題.
"請問考生,木秀于林,風必摧之,你怎麼理解這句話?"
我靠,這道題太常見了,我和秋桐演練的時候就恰巧有這個題目.
我沒有思考,立刻就回答:"第一,這句話是指,在樹林里,生長最高的那棵樹,會容易被風吹倒.引申到工作和生活中,就是指你表現突出,就會遭人嫉妒,甚到會相方設法對付你.但是對這句放,我們應該辯證地看待.
"第二,木不能因為風會摧就不長高,在工作中,要有上進心,該做好工作就應當精益求精,該表現突出時就要表現,不要畏首畏尾.最主要的是,在我們表現突出時,一定要保持一種平和的心態,不能因此驕傲自大,目中無人,對同事瞧不起,不注意與同事保持團結.
"第三,反過來,如果同事中有人通過自己的努力表現非常突出,超出了自己,也要虛心向人家學習,不要因此而嫉妒對方.最後,作為一名國家工作人員,要和同事團結相處,即要積極表現,也要虛心向大家學習,不要做破壞單位團結和諧氛圍的風……回答完畢!"
最後一道是社會現象類型題:"請問考生,現在很多領導干部開博客,你對這種現象怎麼看待?"
前面四道題對我來說難度都不大,我幾乎都不用思考就可以回答,這最後一道題我才覺得真有點挑戰性,聽主考官說完,我皺皺眉頭,開始思考了起來.
關云飛全神貫注地看著我,眼里閃過一絲鼓勵的目光.
市委書紀也有些專注地看著我.
腦子里飛速旋轉著,快速梳理著思路,大約2分鍾之後,我開始回答:"第一,我國已經成為了世界上網民最多的國家,網絡信息交流成為人們之間進行溝通的一種重要方式.很多領導干部都開有博客,這種現象即有好的一面,也有需要注意的問題,應當辯證地看待.
"第二,領導干部開博客,可以與人民群眾,與我們的網友在網絡上進行直接地交流溝通,一方面領導干部可以把自己執政的想法告訴老百姓,另一方面,老百姓也可以在網絡上對領導干部提出批評和建議.這是一種很好的政務公開交流溝通渠道,對于建立良好的干群關系大有裨益.
"第三,但是博客由于是一種公開的非政府直接管理的平台,領導干部在上面的發言應當注意嚴謹,如果發表了比較敏感的言論或是不切合實際的言論,很可能受到網友的集體批評,不但沒能夠利用好博客直接溝通的價值,也損害了官員和政府的形象.同時博客在技術安全性也值得注意.
"第四,對于領導干部,更多的要以求真務實的態度,多為老百姓做些實事,如果開博客存在很久不上一次,或是在上面隨便說話的問題,那這樣的博客,我想不開也罷.博客交流只能作為政務公開的一種輔助手段,更多的是要利用好現有的政府官方網站,加強網上行政辦公平台建設,增強政府工作人員的服務意識,切實維護好,實現好,發展好廣大人民群眾的根本利益……回答完畢,謝謝!"
5個面試題都回答完了,我輕輕舒了一口氣.
但同時,心里卻又隱隱有一絲不踏實之感,總體來說我覺得這5道題難度都不是很大,雖然回答起來很容易,但是恐怕也會影響到評委的打分,特別是高分,想到剛才先出來的二位臉上志在必得的輕松表情,我不由有些不安和意猶未盡的感覺.瑪的,題太容易了,顯不出我的真實水平來嘛!
看了一眼關云飛,他的眉頭微微皺著,似乎也和我有同感.同時關云飛的眼珠子不停地轉悠著,似乎在思考著什麼.
這時,主考官看著市委書紀和關云飛的方向,嘴里試探性用征詢的口氣說了一句:"領導……你們看是不是可以……"
看來,主考官是個講整治的人,考生面試結束了是否放行,還要征詢巡視領導的意見.
市委書紀這時正看著我,似乎沒有聽到主考官的話.
我神態自若地坐在那里.
這時,關云飛突然轉頭和市委書紀低語了幾句什麼.
市委書紀點點頭,看了我幾眼,突然微笑了下.