--古堡游戲第三幕:喂豬--
游戲的要求很簡單,要求虞井喂食足夠的食物給地窖內的黑豬,直到這頭豬因為飽腹而排泄,將體內的鑰匙給拉出體外就可以前往下一關.當然,對于喂食的食物有著特殊的要求,必須是人肉.
"阿萱!"
虞井與沈宜萱直接融合,反轉手中的「青魔」迅速斬殺面前的老太婆.
將老太婆的身體碾磨成碎肉,喂食給面前的這頭黑豬.
然而直到黑豬將碎肉都給吃光時,依舊沒有任何想要排便的跡象.虞井檢查四周,空蕩的地窖內再沒有其它的什麼生物存在.
游戲要求不能直接殺掉黑豬,被迫無奈,虞井只好自殘肉體.
整條左手臂扔給黑豬下肚,不一會兒便排除大量惡心的汙物.虞井利用植物將內部的鑰匙揀出來,一臉無奈的表情.
"這種游戲規則,如果遇到無法再生軀體的人,還真是麻煩."
進階的蔓華天藤在自愈作用上比曾經的草殖體強大數倍,一條手臂的再生能夠做到.一切修複後,虞井回想著董老給出的古堡整體平面圖,確定自己當前的位置以及陽羽率領小隊所在的位置.
"與陽羽他們彙合,我正好通關第三場游戲,應該能與他們遇上."
虞井沒有使用鑰匙,而是直接將地窖門開啟,回到冗長的古堡通道中.借助著腦海中的古堡地圖來到一處寢房門前,將手中的鑰匙插入房門.
…………
陽羽等人所在的手術間內,一陣空間波動,白梟憑空出現在眾人面前.
"白毛小子,不錯嘛!獨當一面完成任務,這顆丹藥拿去恢複吧."
陽羽將一顆丹藥扔個白梟,後者沒有拒絕,畢竟虞井只是幫忙修複腹部的基本傷勢,體內還沉澱著不少內傷.
有關于華夏國的'修真’,'仙道’,'宗門’等等一些列詞語,在白梟的家族中經常被家主提及,並要求家族成員盡可能去了解.
畢竟威廉家族發源于歐洲,對于華夏國的這種獨有勢力十分好奇,從修真門派出來的弟子一個個實力強勁,特別是在對付鬼物方面,表現出來強大的異能.
白梟一顆丹藥入體,體內的淤血與內傷立即得到修複.
"陽羽學長,這種丹藥多少錢一枚?或是煉制配方與手法有明確的售價嗎?"
白梟認為這種丹藥的價值很高,如果能夠引入家族,自己也將得到地位上的提升,對于家族的發展也有重大意義.
"門派內的事情禁止外傳,成品丹藥你在學校里的海底魔都里也能買得到."
"恩."既然對方不說,白梟沒有強求的意思.對于陽羽的魄力,白梟還是十分佩服.
正在陽羽准備拿著鑰匙前往更深層的游戲場所時,身後手術室的門被人開啟.背著長槍的虞井走進來與眾人彙合.
"虞井?你怎麼會在這里?其他老師呢?叛變了嗎?"
陽羽從一開始就不信任數學老師塗天蟲這樣惡劣的人物會協助自己.
"虞井學弟!"
珍真學姐看見虞井的出現,心中又多了一份安全感,立即上前挽住虞井的手臂.
"說來話長,我將所有老師納入我的隊伍中,誰知道語文老師竟然是班主任安排的內鬼,使得我與老師們隔離開來……
不過我可以肯定的是,數學老師與曆史老師都屬我們一方的人.只不過我暫時與他們隔開,且距離很遠,只能在最後的古堡中心見面."
"你知道一些內幕嗎?"陽羽聽出虞井的話中話.
"嗯,教務處在關戾身邊安插不少眼線,我從中一位教務處人員手中獲得古堡整體的概略圖."
"圖呢?"陽羽急切的問著,畢竟這種游戲繼續玩下去不知什麼時候才是個頭.
"在這里."虞井用手指了指自己的腦袋.
"你有什麼打算?"
虞井將自己的想法簡單說出來:
"如果繼續玩游戲,估計還需要通過四場游戲就將抵達古堡中心,亦即是我班主任所在的區域……但我記得,珍真學姐你有一張底牌,可以現在用嗎?"
"你知道底牌是什麼嗎?"陽羽反問.
"大概能夠猜得出,畫姬的空間能力與眾不同,應該與強制撕裂空間有關.可以帶著我們直接前往班主任的老巢吧?"虞井給出自己的推測.
陽羽點點頭承認:"不錯,珍真可以強制撕裂空間.但這樣的底牌,甚至可以讓我們在關鍵危險時刻離開這一處地獄空間,返回學校中重整旗鼓.除非虞井你給我一個不得不用的理由,否則這樣的底牌現在拿出來還太早."
虞井點點頭回應:
"理由嗎?我從教務處安排的眼線口中了解到,班主任他似乎因為什麼事情,目前離開古堡.而當前古堡的負責暫時交給教務處的這位人員以及前美術老師袁婷來管理.
班主任肯定猜不到我們能直接抵達他的老巢,如果能伺機埋伏一波,甚至提前將袁婷老師解決掉,我們的勝算會增大不少."
"袁婷老師?什麼人?"陽羽還不知道有關于'手指女’的情況.
"哈哈,一時間忘記了.是跟在班主任身邊的一位前任老師,實力很不錯."虞井回應.
陽羽對問題的分析與考慮十分慎重:"這樣的理由還不夠,關戾既然能隨意進出古堡,在察覺到我們抵達他老巢時,也應該能迅速返回,根本不會給我們時間殺死袁婷老師."
"陽羽隊長的考慮十分周全,不過我還有一個理由,這位袁婷老師必死無疑,原因是……"
虞井將聲音壓低,貼在陽羽的耳邊述說,給出一個陽羽無法拒絕的理由.
在最後一個理由完全闡述後,陽羽雙眼迥異地看向虞井.
"如果真如你所言,大一的小子,難怪珍真會看上你……我陽羽都佩服你.這一次的選修課任務,難度超過學校原本的估計,如果你的計劃正確實施,我們也能化被動于主動."