比爾-蓋茨就很好地完成了自己的諾言。他只做了一件事，那就是建立微軟帝國。
好一個美麗的"諾言"，今天這個諾言不僅使每一個人感覺到科學的進步給世界帶來的福音，更讓全人類感覺到一個美好信念對于人類進步有多麼重要。全世界人們都應該對這樣一個"諾言"投以最大的尊敬。
【1】智慧評析：
"人生是一次盛大的赴約，對于一個人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言。"這是多麼豪邁的一句話。一個人的人生不在于做很多事，只要能做好一件事情，將這件事情做得舉世無雙就足夠了。
第二章
特長是發家的資本
比爾-蓋茨在學習時代，從來不像一個標准的好學生那樣，專心聽講，認真完成家庭作業，詳細地記錄筆記。他並不是個甘于不為人知的少年，相反，他處處以一種奇異的方式，讓他人知道，蓋茨是最棒的。他甚至有個信條：在一切事情上不屈居第二。
這種超強的自我意識，加上他的幾近自閉，聰慧又敏感的特性，使他與眾不同。在童年時候，比爾.蓋茨從不和小伙伴們聚在一起追逐跑跳，他更願意一個人，獨自蹲著、坐著思考問題，或做一些自認為有趣的小事。
蓋茨的家庭從來不阻止這個個性獨特的家伙的自由發展。結果，一個惟我獨尊，自我至上的非凡人格形成了。這種強力性格，讓蓋茨在一切事情上，都竭盡全力，干得最好。他的童年朋友愛德蒙德回憶說；"不管比爾做什麼，他都要弄他個登峰造極，不到極致，他決不甘心。不管他做什麼，他都要比別人做得更好，要做得最好。"【1】
【1】智慧評析：比爾o蓋茨說過："你若沒有進取心，你的價值馬上一落千丈，分文不值。"縱觀古今，但凡有能力、有智慧的人，善于用進取的心態支配自己的人生，用積極思考的精神控制自己的人生，用勇于探索的態度充實自己的人生。
比爾o蓋茨在公立學校的時候，他那瘦弱的身材，尖細的嗓子，還有不合群的性格，給他帶來了同學們的冷落。比爾不是個甘受冷落的人。他經常扮演班上的丑角，讓同學注意自己。可還是有同學回憶說；"他很討人厭，總是很自信，特別好斗，而且聰明可怕。人們一想到比爾，就覺得他可能會拿諾貝爾獎，但他一點不懂禮貌。"
小比爾在學校的狀況終于被父母知道，他們決定給小比爾換一所學校。他們選擇了湖濱中學。
湖濱中學是西雅圖的一流中學，教學嚴謹，紀律嚴明，學風濃厚，環境宜人。是西雅圖收費最高的學校，可以說是一所貴族學校，每年大約有300名學生在湖濱中學就讀。在父母的眼里，將孩子置于這樣一所學校，一定可以改變比爾現在的狀況，讓他養成好的學習和生活習慣。將來考上理想的大學，或兩年一後轉而像母親和姐姐一樣，上西雅圖的優秀公立中等學府——路斯威爾特中學。
可老比爾夫婦沒有想到。他們的這個決定促就了一個舉世睹目的人物的誕生。
比爾蓋茨進入湖濱中學的那年是1967年，他12歲。
比爾說；"那里沒有稱為小丑的成分。我試著扮丑角，可他們不是不欣賞我特有的幽默,就是幽默不合時宜。事實上，有兩年，我的定位不明。我一直嘗試那種'不費力才酷'的模式。等到我真的開始努力，他們會說；'噢！我們以為他很苯！最好重新估評。'"
可是，這時的比爾蓋茨仍是一個不入群的，獨立卻一直想表現自己的少年。胸中的志氣，只是還沒有找到一個合適的火山口，一噴而出。
那時的湖濱中學分成了低學部和高學部。其中低學部是7年級和8年級，高學部包括9-12年紀。如果從低學部的七年紀開始，直至畢業，通過了湖濱中學嚴格的各項考試，便被譽為"職業選手"。聰明的蓋茨沒有放過這次顯示自己的機會，當上了職業選手。
如小比爾所願，他在湖濱中學不久後，學校的每個學生都知道了他的名字。但開始時根本不是因為他的'不費力才酷'，而是他的那雙腳。幾乎人人都知道，他長著一雙又長又大的腳板。12歲的個子，又瘦又矮，卻穿著又長又大的鞋子。有同學回憶起蓋茨，風趣的說："我們大伙兒都弄不清楚，是否只是他的腳在長。"