眾人忙不迭的接駕，擺座，請安，寒暄，上茶，好一陣的忙亂，我心里就納悶了：家國天下，乾坤社稷，那麼一大攤子事，康熙大叔怎麼就有那閑工夫帶著一群兒子跑來瞅這檔子熱鬧呢？永定河工程完工了嗎？夏汛就要到了，黃河河堤修好了嗎？天下大同了嗎？人民富裕了嗎？社會和諧了嗎？真是的……
“說嘉彤是‘一枚甜甜的紅太陽’的，是哪一個格格？”康熙帝開金口了。
“回皇阿瑪，就是這位站在前面的格格。”十三趕緊為他的皇阿瑪解疑答惑。
十三阿哥，未來的“忠敬誠直勤慎廉明怡賢親王”，還真挺八卦的。
“你是誰家的孩子？”康熙的眼睛朝我看來，好有穿透力的目光，說實在的，皇帝的外貌僅能算中人以上，臉上的幾顆白麻子雖記載著他幼年‘戰勝’天花的光榮往事，卻也無形之中扣了一點形象分，可他那雙眼睛，仿佛盛滿了整個黑夜的漆黑的眸子，深邃睿智，讓人永遠的猜不透在這雙眸子背後，藏著的是喜，是怒，是天堂還是地獄？
“皇上在問你話呢。”十三見我盯著皇帝發呆，急忙低聲提醒，惠妃也一臉緊張。
“回皇上的話，奴婢名喚董鄂。菀葶，正白旗人，奴婢的阿瑪董鄂。七十，目前外放喀爾喀任正三品指揮使，奴婢目前寄住在外祖父明珠府中。”我趕緊低下了高貴的頭顱，畢恭畢敬的回答。
康熙點了點頭，又問：“你剛才盯著朕，在想什麼呢？”
君前失儀可是一條罪名，得趕快做點補救措施以免出師未捷身先死，好在靈光忽現：“回皇上的話，奴婢初見天顏，誠惶誠恐，又突然想起了在民間聽到的一段話。”
“什麼話？”
“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的，是當今聖上的胸懷。”
康熙聽罷笑道：“這句話倒是聽著有趣的緊。”又對太後道：“朕一時興起，過來看看，皇額娘請繼續，不必顧及朕。”
太後笑答：“正問到她呢，這孩子和我一樣，是個愛梅之人。她做的詠梅詞連徐顧兩位師傅都誇獎呢。”又轉向我“你說說看，為何百花之中獨愛梅呢？”
我暗忖：這回倒真是歪打正著了，居然和太後愛好一致。其實只要是花我都喜歡，而沈宛舅母獨愛梅，曾手把手的教我繪制了好多幅，所以繪畫中惟獨對畫梅有心得，不過沒必要實話實說，借此機會拍拍太後的馬屁，你好我也好，豈不更好？于是朗聲答到：“回太後的話，梅花是瑞雪的精魂，所以‘雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕’；梅花又是報春的使者，故‘天涯也有江南信，梅破知春近’。梅具四德，初生為元，是開始之本；開花如亨，意味著通達順利；結子為利，象征祥和有益；成熟為貞，代表堅定貞潔。‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’，梅的神韻能令人身心俱清，而梅的果實不僅可生食，還可制成話梅，皮梅，梅干等多種蜜餞，開胃健脾；梅花、梅果可入藥，具有止痢解熱鎮咳的功效。所以，人們把梅花的五瓣比喻為快樂、幸福、長壽、順利和和平五福，如此美好的花，叫人如何不愛它？”
陳詞完畢，略覺有點口干，卻見太後竟笑得合不攏嘴，直道：“罷了，罷了，這孩子冰雪聰明，晶瑩剔透，還是一個小話簍子呢。”眾人也應景兒的笑出聲來。咦——？簡直神了，她怎麼知道我‘前生’的綽號就是‘話簍子’？不過這個馬屁的施力點、力度和最終效果還算令人滿意。卻聽太後又補充道：“簡直和年幼時的四阿哥一模一樣。”不會吧？冷面冷心雷厲風行的雍正皇帝年幼時竟是個話簍子？不敢置信的看過去，卻見四阿哥一副風清云淡，事不關己的模樣，得，裝吧，外表象冰山，內心像火山，整個一個‘悶騷型’。
正想著今天是個好日子呢，卻又聽見皇太子殿下不陰不陽的開了尊口：“董鄂格格的梅花論確是有些新意，今天既然是給幾位年幼的皇妹選伴讀，我倒想問問董鄂格格了，要怎樣才能做好學問，做透學問？”
看著太子似笑非笑的神情，我突然有點明白了，目前在朝中，其余皇子還尚未形成自己的勢力，所以能與太子和索額圖這一派太子黨抗衡的，便是大阿哥和明珠以及其身後的納蘭家族等又一派力量，近幾年來大阿哥胤禔屢立戰功被封為直郡王，聖眷正濃，再加上這次胤禔率領八旗兵丁協助修永定河堤的差使辦的十分漂亮，這些都遭了皇太子的忌，太子恨屋及烏，自然不願意我這個納蘭家族的小後生出了風頭，他這個問題問的廣而且泛，就是一生都在做學問的老學究也未必能三言兩語答個通透，何況這個小小的菀葶姑娘呢？可惜人算不如天算，他只看到了菀葶的皮囊，卻看不到皮囊里面那個２１世紀知識青年的靈魂。
“回太子的話，學問博大精深，浩如煙海，就算窮極一生，覽遍六經三史，諸子百家，也未必就能盡數通透。所以，學問之道無它，但求放心而已。奴婢以為，欲做好一門學問，必經三重境界，‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。學問無限而人的生命有限，與其囫圇吞棗不如業有專攻，這就意味著艱難的取舍，那麼，自己究竟該走哪一條道路呢，惟有登臨高處，望盡天涯，獨立思考方能有所抉擇；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也。既已抉擇便當如饑似渴，發憤忘食，這是一個痛並快樂著的過程，在孜孜苦讀中慢慢咀嚼出智慧的甘甜；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。學問學問，愈往深處學便會產生愈多的迷惘和疑問，山重水複百折千回，踏破鐵鞋心力交瘁，就在此時忽然醍醐貫頂柳暗花明，驀然回首，卻發現原來一直苦苦追尋的東西就在那里，天下至樂莫過于此。奴婢對做學問的淺見僅至于此，有曲謬之處還請太子殿下包涵指點。”
一言畢了忽覺四周一片安靜，糟糕，怎麼一激動就忘了要低調了呢。正茫然不知所措間，卻聽到康熙皇帝打破了平靜：“難得你小小年紀竟有此等見識，倒讓朕想起了你的舅舅納蘭性德，賞。”
我忙跪下雙手接過太監公公遞過來的一個檀木盒子，這三重境界本是借用了國學大師王國維先生的高論外加上自己的一些感悟罷了，卻沒想到能發一筆小財，不知道里面裝的是什麼？正跪在那兒傻樂，卻聽康熙又說到：“今後你就做溫恪公主的伴讀吧，朕看了你的答卷，畫上的梅花枝如淡骨，瀟灑秀雅，確有幾分韻致，但整體畫風仍不離青澀，朕的兒子中九阿哥繪畫最好，你可向他討教一二，至于字嘛雖勉強看的過去但寫的並不好，四阿哥的書法不錯，胤禛，今後就由你來督促這個孩子好好練字，朕是要檢查的。”
“兒臣領旨。”‘悶騷四’依舊平靜如水。
我欲哭無淚，禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏，古人誠不欺我也……