第四十七章基建
石寬遲疑道:"四弟,這孩子……是有天授?娘胎中帶出來的?"
石富說道:"這個我不知道,我只知道他善于料事,觀察入微,尤精算術.給他一塊磁石玩耍,他就能發現河邊沙下鐵層;給他一部《九章》,他就能推演出開方之術,且用之割圓,兄長們,你們可知道我當時的震驚?!"
說完指了指那把精美的折刀:"這麼精美的器物,在蘇油眼里算什麼?就是他送給薇兒的玩物而已,小道而已."
石寬翻看著那折刀,有交給石富:"你給我們講講其中機關."
石富說道:"講不清楚,不過蘇油繪制了圖紙,看看他的精細的圖紙,便可知蘇油之術,絕不止機關設計那麼簡單,他在傳我們一門學問,端看我們自己能否領悟."
說完命弟子取來圖紙,將圖紙打開,擺上一把游標卡尺:"此圖,配合上這能精量到三分之一厘的神尺,根據蘇油所說,可稱之為工學."
"這門學問,以算術為基.掌握了它,便能造出各種器物,大至千鈞巨錨,百尺高樓,小至衣鉤箭鏃,玉鎖金環.全臻精巧,極致優良."
石守拿起那把銅尺:"這如何量得到那麼精細?等等,這刻度如此之細,這是用針刻上去的?如此細的針,怎能受力而不折?"
石富笑道:"三位兄長,且放下偏見,待小弟與大家一一講解後,便可知蘇油心思之巧了."
等石富將游標卡尺的工作原理講解一番,然後又講了花紋鋼的鍛造原理,再講了黃銅的熔煉,蝕刻技術,最後說道:"這小子這套理論,看似玄奇,說穿了,其實就是一個精細.比如花紋鋼,之前我們最多就是折疊百煉,哪里想得到他這麼多花樣?說穿了這其實是做面人娃娃的手藝."
"又如那百分尺,卡尺本自漢代以前就有,可多了九章中推演出的補差原理,精度立升十倍,道理是那麼簡單,理解起來毫無難度.偏偏我們這些大工都想不到."
"還有黃銅,青銅的道理我們都知曉,黃銅其實也是同理,不過倭鉛易耗,遇火即成白鉛,難以融合.怎麼就沒想到給他加個蓋子隔絕空氣呢?這……這特麼就是黃燜羊肉的道理!"
這時候石富和其余三人的態度卻完全顛倒了一個個,石寬說道:"說是如此說,但是能通過面人娃娃想到鍛煉出羽紋,能從黃燜羊肉想到冶煉黃銅,能夠通過加減法推導出補差關系還予以應用,這孩子還真是……"
石守說道:"大哥,要不你去給對面蘇八公說,蘇油之事便算了吧,兩家重修舊好."
石完說道:"天師法旨,這五口羽紋劍,還得著落在蘇油身上,要不……鐵坊那邊,再給他抬抬股份?"
石寬想了想,問道:"四弟,你覺得呢?"
石富橫挑鼻子豎挑眼:"美得他!壞了我家薇兒的名聲!這事情就得讓他負責!"
石寬很郁悶:"四弟,蘇家現在得罪不得……"
石富振振有詞:"出了那事,薇兒還能好嫁人?這事情是蘇油搞出來的!他就必須把薇兒娶了!現在兩人還小,那就先定娃娃親,等薇兒成人,大轎來抬!大哥我跟你說,現在要擺出一副興師問罪就是他們理虧的架勢,蘇八公實誠人,他啊,就吃這套!"
石寬這才恍然大悟,嘿嘿笑道:"有理!那現在看來,幸好有先前那一出啊……我石家這次,算是撿到寶了."
……
不說石家四兄弟在那里算計細節,蘇油這時候,正帶著第五組小孩買東西.
十貫錢,只要不買衣物,買點別的還是夠用.
首先去的就是糧店,黑豆,綠豆,芝麻,花生,大米……這就是近百斤,豆油二十斤,茶油五斤.
再來兩石米,然後是細篩,簸箕,筲箕,席子,菜墩……各色粗使家用.
最後在木匠坊定制了二十套淘金木簸,一共花了五貫不到.
值錢的,那就是鐵器,斧頭,菜刀,小刀,刨子,鋸子……石通本來說送自己師父一套,被蘇油拒絕了.
不過這東西是真的好貴,沒辦法只能賒賬.
接著從程家買了紙張,從史家買了陶器,不過這些都是按市價給錢了,一文不賒.
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程文應和史洞修笑眯眯地看著小孩子們搬東西,由得蘇油瞎鬧.
煤現在便宜,粉煤那就更加的便宜,蘇油也要了一大車,才五百文錢.
還買了四方小石磨,兩對木桶,這兩種東西現在也貴,一共三貫多.
回到土地廟,蘇油將孩子們叫到一處,翻出本本來,一筆一筆念給他們聽,然後說道:"一共花掉了七貫四百三十五文錢,還剩兩貫五百六十五文,這些錢一共是十貫,另外購置鐵器,還欠了史家鐵鋪二十五貫!賬本就放這里了,這些是我借給大家的,大家以後還得還我."
老二年紀大些,有十來歲,聽到這數字都嚇壞了:"小少爺,這麼多錢,我們還不起啊……"
蘇油說道:"還不起那就掙!從今天起,跟著我學掙錢!"
老四說道:"小少爺,不是不掙,以前大哥帶著我們,一天掙的僅夠弟妹們吃喝,連衣服都得輪換著穿,這,這怎麼還啊……"
蘇油將本子放到桌上,又翻出一個本子來,說道:"先別急,我先統計一下大家的名字,還有年紀.老二從你開始."
老二說道:"我姓李,家里叫我拴住,歲數小少爺你就寫十二吧!"
下邊立刻就有人不干了:"拴住騙人!你就長得長大幾分,論年紀你才十一!"
老二眉毛一橫:"吵什麼吵?!我是老二!老二就比老大小一點,就十二!"
一群孩子紛紛羞他,鬧得蘇油一個頭兩個大,敲著桌子趕緊制止:"都別鬧!拴住哥你也別虛報,就照實了說,我好按體力給大家分配工作."
終于老實了,等統計下來,好些孩子被遺棄了幾年,別說名兒是小名,連自己姓啥都不知道.
蘇油皺著眉:"要不這樣,你們大哥是大家的恩人,不知道自己姓啥的,就都姓張如何?"
小髒說道:"不干!那我不是叫髒髒了?"
蘇油笑道:"小髒現在也不髒了,難聽的名字不能再用,以後要報官籍的,干脆就叫小妹吧."
小髒還是不干:"那還是髒小妹!"
蘇油被纏得沒辦法:"得得得,你跟我姓成不?姓蘇,蘇小妹!等等這是專有名詞……"
小髒卻已經跑遠了:"哦!以後我就叫蘇小妹了!你們誰也不許再叫我小髒了……"
呃,好吧反正曆史上那個蘇小妹本來就是臆造,用了就用了吧!
今天主要就是務虛,就如同開學典禮班主任見新同學一般,通報名字,班級規矩立幾條,講衛生分配打掃什麼的,然後安排女孩子拿紙糊窗戶,男孩子繼續和泥.
剩下的一些小不點,讓他們拿著籃子去搜集柴草,自己則帶著幾個大的,去竹林里砍竹子.
走了老遠才見到一些大毛竹,蘇油選了幾根老的,教男孩們鋸斷,然後用菜刀剃掉竹枝,紮成一大捆,用竹篾綁到毛竹上,推入水中,一直放到溪流進入河流的入水口,才拖上沙灘.
在水邊見到一叢干枯的蘆葦,蘇油也讓孩子們收集起來,一起帶回土地廟.
將竹子擺放到屋簷下,蘇油用細麻繩圈著竹竿,取出鉛筆,畫出差不多相同直徑粗細的部位,讓幾個大孩子鋸出一些直徑三寸,高度三寸的竹筒.
然後用沙子將內面打磨光滑,取來陶泥,擀成泥板,拿竹筒蓋出一些圓泥片來.
在泥片上用圓規作圖,標出點子,用食指粗細的竹棍,捅出均勻分布大小一致的圓孔.
將這片泥片烘干,以此為模,在其他小泥板上開出同樣的孔.
還做了兩個大圓泥板,上面也有孔,一個孔很多,一個只有五個.
最後讓男孩子去壓泥板,切成寬厚的長方條.
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