"嗯,很實在的一番話,老頭我當年也有過這樣的理想."張校長點了點頭,對無相又了新的認識,收斂笑容後問道:"那為什麼又說不是呢?"
無相神色沒有絲毫的變化,說道:"我說不是,是因為我沒想教出最好的學生."
"嗯?"張校長很是詫異,看著無相說道:"兩個回答互相矛盾,老頭老了,跟不上你們年輕人的思想,說的具體一些.""不矛盾,做最好的教師,不一定教出最好的學生."無相搖了搖頭,摸出煙點上一根,說道:"最好的教師,是對職業生涯的一種認可,得倒這個稱號說明對的起自己的職業.可什麼是最好的學生呢?是不
擾亂課堂秩序?是上課認真聽講?是考試成績好呢?還是積極參加班級和學校組織的活動,對落後同學給予幫助?"
張校長反問道:"你覺得什麼是最好的學生?"
無相搖頭道:"在我眼中學生沒有好壞之分,只有不會教導學生的教師.""你的這句話說的有些大逆不道了."趙校長面沉如水,看著無相問道:"那我來問你,像之前被你兩次踹倒在地的董帥,他根本不學習,擾亂課堂秩序,考試都懶得作弊,欺負學習好的同學給他答卷,辱罵
老師,往女老師的辦公桌里放死老鼠,難道這樣的學生也不能定義為壞學生?""如果是按照多數人的想法,那他就是壞學生."無相點了點頭,可隨後卻又說道:"可他在我眼中,只是學生,只是一個需要老師耐心教導的學生.我從來不認為一個學生調皮搗蛋是學生的錯,老師至少占
據一半的錯,另一半是學生父母的錯.人之初,性本善,沒有人天生就會作惡,都是後天學習來的."
"你講的道理有些歪."張校長搖了搖頭,顯然是不認同無相的說法,隨後反問道:"你的意思是說監獄里有那麼多殺人放火的犯人,都怪他們的老師和父母?""您這麼說,就有點胡攪蠻纏了."無相搖頭,說道:"我記得之前看過一篇論文,是關于罪犯學曆的調查,一年有期徒刑以上的犯人,平均學曆是小學三年級,當然,這個調查不一定准確,但也足以說明犯
罪的人,不,確切的說是暴力犯罪的人,學曆都不高."
張校長點頭道:"這一點我認同.""文化程度越高,也就越是懂事理,這也是國家普及教育的本意.社會上每天都有人犯罪,暴力犯罪更是每分鍾都在發生,高知也犯罪,但很少是以暴力這種方式去犯罪.這里我得重點說一下,文化程度不
等于學曆,很多沒有學曆的人,文化程度卻並不低,而很多家長卻是看重孩子的學曆.""家長之所以看重學曆,並不是因為學曆有多重要,而學曆唯一的用處就是踏入職場的敲門磚,學曆越高,進入的公司就越好.做父母的都希望自己的兒女有一份體面的工作,這就顯示出學曆的重要性了.
可問題是,有學曆就一定有能力嗎?"無相彈了彈煙灰,說道:"先天的性格,後天的教導,才會讓一個人擁有比學曆更有用的能力.一位好教師的學生,不一定考試成績好,但一定得有能力.能力與能力不同,例如一個學生有經商的天賦,教
師該如何教導?讓他死記硬背課本上的知識?最終給教成考試的機器,大學畢業後一聲碌碌無為,也許當年教他經商方面的知識,可能就是我華夏的首富."
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"在多數人眼中,能教出考試機器的老師就是好老師."張校長笑了笑,又反問道:"按照你的理論,那麼一個學生有打架的天賦,是不是該教導他如何混黑道?""您對黑道不了解,混黑道的不一定就有打架的天賦."無相笑著搖頭,說道:"如果是一名八九歲的小學生,我會教導他去學武,將來成為一名武術運動員.如果是十八九歲的高中生,已經錯過學武的最好
年齡,我會教導他去學習拳擊,擁有足夠的天賦,五年就可以登上世界級的拳擊比賽擂台,奪得金腰帶,為國爭光."
"有點意思了."張校長點了點頭,好奇的問道:"是什麼樣的學生適合混黑道?"
無相皺眉看了眼張校長,但還是說道:"恩怨分明,殺伐果斷,但得有做人的底線."
張校長上下打量一下無相,點了點頭說道:"你兜了這麼一大圈子,要說的就是因材施教,對吧."
"可以這麼理解."無相笑著點頭.
"已經很久沒有遇到有你這種思想的教師了,只不過這條路不好走,希望你能一直堅持自己的想法."張校長看著無相,片刻後才點了點頭,伸手和無相要來一根煙,點上後緩緩抽著,似乎是在思索什麼.
無相沒有打擾,抽煙喝茶等著.然而他沒想到的是,張校長沉思一根煙的時間後,卻起身笑道:"吳老師,你的想法很獨特,老頭不過多評價,你在本校任職的這段時間里想要有些作為,老頭倒是不會阻攔,但要是惹出禍來,老頭會秉公
處理,你明白嗎?"
"明白."無相笑著點頭,張校長話里的意思是默許了,但不會和他並肩作戰,出了問題老頭不會保他,這是明哲保身,不過默許就夠了,他保證不會惹出禍事來.
"好了,今天就聊到這里吧."張校長不再多說什麼,准備送客了.
無相有些傻眼,急忙問道:"我工作方面的安排呢?"
"你不是來給蘇老師替班的麼."張校長理所當然的說道:"在蘇老師養傷的這段時間里,他的班級就歸你管理了,希望你能對每一個孩子都有最正確的教導."無相沒想到這老頭問了這麼多,竟然甩手不管不顧,追問道:"您不找位老師給我介紹一下校園環境,和人際方面的關系嗎?"
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