第一卷 異能初現 005.驚人的發現

005.驚人的現

"啊,又測驗阿,上周不是剛測過了麼……"

"就是啊,還沒有看書呢啊……"

下面的學生都開始抱怨起來.學生們跟這個剛畢業不久的數學老師的關系處得都不錯,所以才敢在課堂上小小的表示一下不滿.

"呵呵,好了,動作快一點兒,就四十分鍾,你們剛才已經浪費了三分鍾了,如果還有什麼沒說完的就繼續說,我等會兒再卷."趙瑩微笑著說道.雖然她並不比學生大了多少,但還是讓她把這些學生吃得死死的.

"唉!"所有人都不再抱怨了,趕緊收拾好了桌面上的書,拿出格尺和圓珠筆,還有一疊演草紙.

楊明慢吞吞的收起了面前的代數書,腦中卻在捉摸著一會兒能不能作作弊,把分數抄高點兒.

其實楊明也知道,像這種考試作弊一點兒用處都沒有,雖然能把分數弄得高點兒,但是真正到了高考,基本上抄別人的可能性就變成零了!

不過楊明這時候把分數弄高點兒是為了讓楊父看了開心,至于高考,不是還有好幾個月呢麼,到時候再說吧!

卷子了下來,看著面前帶有油墨香味的試卷,楊明真是無從下手.第一題就不會,三角函數cos?這個cos楊明倒是認識,就因為讀起來比較像被老美干死的侯賽因(薩達姆侯賽因),至于什麼意思代表什麼楊明就不知道了.

楊明習慣性的從口袋里掏出眼鏡盒,這是他的作弊工具,一般只有打台球或者考試的時候才能用上.拿出來以後,他才現,眼鏡已經被那個黃毛給砸碎了.

媽的,下次別讓老子看見你!要是再讓我遇見你,我就把你dd割下來掛電視塔上!楊明暗罵了一句.

楊明在班級里是個典型的差生,老師為了不讓他影響別人,就把他安排在了教室最後面靠近後門的一張單獨的桌子上.

楊明前面坐的張濱其實學的也不怎麼樣,但是比起楊明來卻是強了太多,至少人家每次能混在及格線上,楊明是一道題都不會做.

張濱和楊明的關系還不錯,以前考試的時候,楊明都是戴著眼鏡抄他的,張濱做完之後就把卷子放在一旁方便他看見,如今沒有眼鏡,楊明就算眼神兒再好也看不見了.

本來楊明都想放棄了,忽然想起來那老頭送自己一副隱形眼鏡,不由得冒出了死馬當活馬醫的念頭.

楊明從衣兜里把那個隱形眼鏡的小盒掏出來……

"楊明,你干什麼呢!"趙瑩正監考走到楊明這里,見楊明鬼鬼祟祟的從兜里拿出什麼東西,以為他要作弊,立刻喝斥道.


如果換作是其他的老師,可能會對楊明睜一只眼閉一只眼,但是教數學的趙瑩老師今年剛從師范畢業,楊明這一屆是她帶的第一批學生,也就非常的負責.而且她從來沒有因為楊明是差生而歧視過楊明.她之前也看過楊明的檔案,初二全國數學奧林匹克競賽一等獎,這種驕人的成績一般學生都不可能達到的.直覺告訴她,楊明以前是個好學生,而且是個非常聰明的學生,肯定是因為什麼事情讓他墮落了.

趙瑩也曾想在課余時間找楊明談談心,畢竟兩人年紀差的不多,比較容易溝通,無奈楊明平時經常神龍見不見尾,趙瑩找了幾次都沒找到他.

楊明嚇了一跳,手一哆嗦差點把隱形眼鏡盒給扔在地上.抬起頭來,見到趙瑩正瞪著他,連忙小心的說道:"趙老師."

"你手里拿的是什麼?"趙瑩指著楊明手中的東西問道.

"這個啊?"楊明把眼鏡盒遞給了趙瑩道:"眼鏡阿!"

趙瑩接過小盒打開一看,果然是一副隱形眼鏡,就還給了楊明:"拿個眼鏡搞得那麼神秘!快點兒答卷!"

"知道了."楊明接過眼鏡盒,點頭說道.

趙瑩是楊明在所有老師中最喜歡的,年齡小,又是美女.最關鍵的是她不像其他老師那樣對自己白眼交加,而是總不厭其煩的問自己有沒有聽懂,不會的問題可以隨時請教.

這也是楊明剛才想到學習,第一個拿出數學書的緣故.他覺得自己最對不起的就是父親,其次就是趙瑩老師了.

楊明對趙瑩有一種說不出的感覺來,喜歡?愛慕?還是崇拜?他對陳夢妍的感覺可以定為喜歡,但是對趙瑩呢?

楊明也搞不清楚,他有幾次的春夢對象居然是趙瑩!也難怪,趙瑩那比陳夢妍還火爆的身材,堅挺的胸脯,勻稱的小蠻腰,正是楊明這種青春期的男生的性幻想對象!

而陳夢妍和趙瑩比起來,容貌上雖然絲毫不讓,但是卻少了那份成熟和嫵媚,多的是少女的青澀.

楊明甩了甩頭,把這些齷齪的思想拋在了腦後,拿起了一片標有L的隱形眼鏡.楊明就是再沒有文化也知道這代表的是左眼的意思.

這還是楊明第一次擺弄隱形眼鏡,這東西比普通的眼鏡貴了不只一倍,他以前看見別人戴過,這時候也有樣兒學樣兒的把鏡面戴在了眼睛上.

兩片都戴完,楊明眨了眨眼睛,感覺還不錯,沒有絲毫的不適.原本還以為是垃圾地攤貨呢,這下看來那個老頭還沒糊弄他.

就不知道度數合不合適,楊明抬起頭,目光瞟向了張濱的課桌.這時候張濱已經答完了第一張卷子上的選擇題,把它放在桌角處好方便楊明抄襲.

看不清楚?楊明心中抱怨道.這跟沒戴眼鏡有什麼分別啊?

楊明努力的看向前方,想看清張濱卷子上寫的字跡.忽然,奇怪的事情生了!楊明只覺得眼前一花,就好像傻瓜相機的自動對焦功能一樣,那卷子上的字好似越來越近也越來越大,楊明居然看得一清二楚!\