第三十四卷 Little Horrors 千潑同學與我

這是我死命念書好不容易考上的高中,卻在一開始就栽了跟頭。

從考試地獄中解放的我,自然也沒有功課要做,于是春假期間,我就得意忘形地連續幾天都與國中時的朋友出游,結果卻染上了不知從哪傳來的流感,開學第一天便缺席了。

開學典禮是與往後得相處一年的同學們打照面的重大活動,一想到這里,我本來打算用爬的也要爬到學校,但媽媽苦口婆心地勸我,說要是把感冒傳染給往後得相處一整年的同學們,就太對不起人家了。聽到這里,我才終于打消去學校的念頭。

媽媽說的話也有道理,要是往後一整年都被人當成病原菌,那就得不償失了,要是被人取作什麼“流感”之類的綽號也很討厭。

然後等我完全康複,身著憧憬的黑色制服上學後,坐在我隔壁的同學像是與我輪班似的缺席了。當然了,可不是之前賴在我身上的病毒的錯。

“千波同學去國外治病了,她請我等照同學你出席之後,就把這交給你。”

同班同學遞過來的是一個筆記本。

多虧打針和吃藥,三天後我流感的高燒就退了。不過從小就替我家看病的家庭醫師始終不讓我出門。就因為這樣,我第一天上學,已經是開學典禮過了十天以後的事,這段期間,新生說明會早已結束,課程也已經開始了。

親切的日比野千波同學,本來應該是坐在我隔壁的,她似乎特地為了我抄了一本筆記,筆記上記載了所有上過課的資訊,里面不只寫有教學內容,還有老師的自我介紹,有幾頁上面甚至畫有老師的肖像,真是很有意思。

“你今天有來上學真是太好了,老實說,千波同學拜托我代替她做筆記,但我寫字和畫圖又沒有千波同學漂亮。”

坐在我前面的博惠同學,一邊笑著一邊這麼說道。也就是說,她應該也看過這筆記了吧。

同學們溫暖地接納了缺席多日的我。

既然是以培養千金小姐聞名的莉莉安女子學園,自然也沒有人會開玩笑給我取“流感”這類綽號。再說,這所學校里是沒有綽號這種玩意的,只要是同年級生,以“名字加‘同學’”稱呼對方是基本規則。

我收下筆記之後,決定繼續接下千波同學拜托同學們抄筆記的工作。

既然我已經開始上學了,也就沒必要繼續抄筆記了吧?說什麼傻話呢,這本筆記,從今天起就要改為“為請假的千波同學而抄的筆記。”

“要我幫忙嗎?”

班上好幾個人都這麼說,但我都一一婉拒了,畢竟千波同學都為了我,獨自做了這本筆記本,同樣的事,我沒有辦不到的道理,最重要的是,我想要一個人做這件事。

要說為什麼?因為我想這次換我來幫她了。這筆記本,就像我與千波同學的交換日記,雖然我還未見過她,但千波同學是我成為高中生後,第一個交到的朋友。

我一邊抄著筆記,一邊讓想象奔馳,揣摩起千波同學的模樣。

“千波同學?這個嘛……頭發短短的,臉圓圓的,不過身材偏瘦,手腳也很細,現在回想起來,她的皮膚看起來很白皙,有可能是因為生病,臉色蒼白的緣故吧,還有就是虎牙。”

向博惠同學問了問,獲得了上述的資訊。圓臉、瘦、臉色不佳、短發,還有虎牙-聽到這些零散的資訊,也很難完整描繪出一個女生的模樣,如果舉例說像是某藝人的話,那會更好想像,但博惠同學似乎想不出來。

“硬要說的話,有點像我表姊吧……”

“……”

可惜的是,我從未見過博惠同學的表姊,而且往後大概也沒機會見到吧。”文靜、有氣質、認真又可靠的人,大概是這種感覺吧。“

這些形容,光看她筆記上整齊有序的文字,就能多少猜出端倪了,要再補充一點的話,那就是她很會畫畫。

她在筆記本的空白處畫了一篇類似漫畫的插圖,上頭寫著“照同學的模樣猜想圖”,但那插畫上的女生比我還可愛好幾倍,發型或五官的位置擺得非常妙,以用猜想畫出來的圖案來說,整體的印象還真的頗像我的。

“照同學,要不要一起吃飯?”

當我拎著便當要出教室時,同班同學向我問道。

“謝謝,不過今天天氣很好。”

我想在外頭用餐-我邊說邊揮著手來到了走廊上。

其實我並不是特別想在外頭吃飯,雖然依現在的季節來說,在太陽底下吃飯當然是很舒服的,不過外頭會有小蟲,有時風一吹,塵埃或落葉還會飄過來。

再說,聽到人問“要不要一起吃飯”,通常的回答也就只有“要”或“不要”才是,說什麼“今天天氣很好,所以就不和你們一起用餐了”也太詭異了,而且也不能保證那些邀我一起吃飯的同學就不會在外頭用餐,何況還有大伙一起在外頭吃飯這個選項啊。

“這樣啊,那下次在一起吃吧。”

最後同學們沒有勉強我,我想過一陣子,她們應該又會邀我吧。

我時常一個人行動。

從開學典禮到我開始上學,這十天的時間里,大伙早已選好班級干部、一起吃便當、一起參加社團,開始形成小圈圈了。就因為這樣,晚了十天才來學校的我,始終無法界定自己在班上的定位,變成了一個漂移不定的存在。

不知道是不是上帝的惡作劇,我的姓氏-綿貫-讓我的座位號碼落在班上最後一個,由于千波同學請了病假,現在班上的人數是奇數,因此有時得照通訊錄的人名順要兩人一起分組時,我便總淪為“剩下來的那一人”。

(唉~唉~~)千波同學能不能快點來學校啊。

在黑板上也沒什麼筆記可抄的無聊課堂上,我這麼想著,歎了一口氣。正好在此時,有一道聲音傳了過來。

“叫我嗎?”

明明是心理所想的事情,卻有人回應,就算是偶然,正常來說,也會感到詭異吧,但我在理清思緒前,已經先把頭轉向聲音傳來的方向了。

右邊空蕩蕩的座位上,自然沒有半個人。

我苦笑一下,把注意力轉回無聊的課堂上,年邁的老師一邊折粉筆一邊寫著公式。總之,先把那些公式抄到自己的筆記本上。


剛才那道聲音,不可能是千波同學的,今天早上班導才說她在海外動完手術,聽說手術很成功,大概兩個禮拜後就回學校了。

不過,當我才說服完自己剛才那道聲音是幻聽之際,又傳來了一道同樣的聲音。

“居然無視我嗎?”

這回,那道聲音比剛才還要響亮明晰。我往千波同學的座位附近一瞥,但是前面和右邊(我的座位是最後一排又靠牆)並沒有人表現出“剛才是我發出聲音喔!”的樣子。不光如此,除了我以外,似乎沒有半個人聽到剛才那麼響亮的一聲“居然無視我嗎?”

這究竟是怎麼回事啊?當我納悶起來時,又來了。

“其他人當然聽不到呀,因為我只說給照同學你聽嘛。”

是誰?

“這、這、這!”

這、這、這-你是雞嗎?

既然對方向我揮手,那她肯定就是剛才想我搭話的人吧。

(……)

呃……能否稱對方為“人”都還是個謎。

坐在千波同學座位上看向這里的,乍看之下,是個日本夏橘般大小的淺綠色球狀物體,那物體有大大的眼珠,瞳孔卻很小,臉上有大大的嘴巴,里頭是肉食性恐龍般的尖牙利齒,身上有著纖細短小的手腳,至于頭發……只有像番茄上的蒂那一丁點頭發而已。

“呃……”

那玩意長得很像各縣市地方活動會登場的吉祥物,但老實說,就算是客套,也難以稱之為可愛。

(你是千波同學嗎……?)

我在心里問道。我為何會這麼想?因為那玩意坐的座位,毫無疑問是千波同學的座位,而剛才我心里想著千波同學時,對方回了一句“叫我嗎?”從彼此的互動來看,就算它不說,我也能猜到一些。

“嗯~~算是吧。”

從淺綠色球體口中冒出來的是一個曖昧的回答,由于我問了“你是千波同學嗎?”回答應該只有YES或NO才合理。

總之,我決定暫時稱那物體為“千潑同學”,為了把她與“千波同學”區別開來,我幫她換了個字來稱呼她。

到了午休時間,我右手捧著千潑同學,左手拎著便當走出教室,由于中庭人實在太多了,今天我特地繞到了操場。

“喂~~千潑同學……”

我向她搭話,她也不理會我,她徑自在圍繞著跑道的土堆斜面上翻滾,一邊發出怪聲喊叫,

一邊跑來跑去。

當我放棄,不理會她而吃起便當時,她又不知不覺地爬到了我的肩膀上,看著我夾菜的筷子,雖然她有點重,但我忍耐住,繼續吃我的便當,難得千潑同學主動靠到我身邊,讓她溜走就得不償失了。這種感覺,簡直就像看到蜻蜓好不容易停留在眼前枝頭上的感覺。

但午休結束後,千潑同學依然停留在我身邊,她坐在千波同學的座位上,一副在聽課的樣子。我有時會一邊偷看她,一邊抄這兩人份的筆記,心想如果千潑同學就是千波同學的話也沒有必要繼續幫她抄筆記了,但是她那雙纖細短小的手,肯定拿不動自動鉛筆吧。

隔天與後天,千潑同學依然存在。

千潑同學可以因應不同的場合,改變身體的大小。體育課的時候,身體變得與紅豆一丁點大,緊緊貼在我的耳後;到了午休時間,又變得跟西瓜一樣大顆,和我一起在樹蔭下午睡。

“對了,照同學,你讀過波斯菊文庫的新書了嗎?”

她偶爾心血來潮,就會和我聊這些話題。不光是書,她有時也會和我聊些流行服裝雜志的報導、電視劇,或是偶像團體里喜歡的成員等等。

那些話題,多半是當天休息時間里,從別的同學的閑聊中所獲得的題材。千潑同學聊這些時,總露出一副是她自己想到的話題似的神情,有時候,她還會得意地仰起鼻頭,露出一臉“怎麼樣?厲害吧?”的表情。

雖然我心想“之前似乎在哪里聽過”,卻還是一一回答她的問題,像是“我打算用零用錢買新書,所以你千萬別跟我透露劇情喔”、“比起藍色的裙子,我更想要粉色的褲子啊”或是”比起站在中間唱歌的那個成員,我更喜歡站在右邊、很會跳舞的那個成員”。

每當我回答她時,千潑同學便一臉心滿意足,發出“呀哈哈哈”的笑聲。不過,雖然她會問我的意見,卻從來不跟我說她自己的看法,不只是如此,她對我的意見,似乎也沒多大興趣,她只是因為我願意回應她的問題而感到愉快罷了。

每次千潑同學模仿同班同學講話時,都挺用心地企圖用女高中生會有的音調來講話,但會像她平時的聲音加高分貝和雜訊一樣,聽起來很吵,實在很詭異,不過……也許是因為她長得很詭異,才會覺得聽起來也很詭異吧。

她一會兒發出怪聲東奔西跑,有時又像顆球般彈來跳去,有時還會跑來踹我,就某種意義而言,她的行徑和長相還真是很相配。

即使如此,我依然沒有單純地把千潑同學當做妖怪看待,這是因為她一直都有坐在教室聽課的緣故。

雖然在教室里她不抄筆記,但會好好坐在自己的座位上,每當換教室時,她也會爬到我肩膀上或溜進我口袋里,一起行動。千潑同學現在人在國外接受治療。我想,她肯定是在那里接受了改造手術,才變成這副模樣的吧?

要說手術算成功還是失敗呢?很難說啊,但縱使她的外貌不像人類,卻能充滿精神地跑來跑去,講些不著邊際的話。從這點來看,她的手術結果也不算讓她不幸福就是了。

每當早上老師點名叫到“日比野千波同學”時,千潑同學便神采奕奕地舉手說:“在!”可惜老師看不到千潑同學,也聽不到她的聲音,便說:“她請假啊。”然後在點名簿上畫斜線。不過,老師偶爾我會忘記這麼做,接著點下一位“藤田明子同學”的名字,每當這種時候,我便猜想該不會是千潑同學的聲音傳到老師那里去了吧。

我變得比以往更常獨自行動了,雖然千潑同學總是在我身邊,但也因為如此,其他人在的時候,我就無法與她對話,雖然同班同學都很照顧在班上顯得孤立的我,有事沒事就會來找我說話,但其實我一點也不孤獨,只是後來班導把我叫去教職員室詢問“是不是被欺負了?”讓我不禁反省了一下,此後,我決定試著利用短暫的休息時間與同學聊個一兩句,至于午休時間,我還是跟之前一樣,與千潑同學一起離開教室。

每次我跟別人閑聊之後,千潑同學就會生氣,因為千潑同學也在場,自然不算瞞著她與別人要好,但對她而言,似乎不是這麼回事。

“照同學你好壞心。”


有時她會用纖細的小手槌我,有時又只是背對著我啜泣。

“我不喜歡你跟別人要好啦,我只有你耶。”

聽到這句話時,我才覺得事情不對勁,千潑同學本來說過她講話都是“只講給照同學聽”的,但或許其實不是這麼回事吧?不過是剛好只有我能看到她,所以她才只跟我說話吧?如果是這樣,那我跟別人聊天,她會感到不安也是正常的,要是我溶入同班同學的圈子里,進而忘了千潑同學,那麼千潑同學就真的沒有人會注意到,也就成了“不存在的人”了。

我說聲“抱歉”,緊緊抱住日本夏橘大小的千潑同學,結果千潑同學掙紮喊著-“快放手,笨蛋!”不到一會兒卻乖巧地在我手上睡著了。

千潑同學本來淺綠色的圓身體,一天比一天紅潤起來,現在已經幾乎可說是粉紅色了。

我想我應該是喜歡千潑同學的,那個她的身形無關,就算她長得很奇怪,也不會影響我對她的感情,乍看下很恐怖的長相,看習慣之後也覺得頗為可愛的。

我最近開始認真地這麼想,既然千潑同學會感到寂寞,那麼我不跟其他人講話也無妨。

所以我也沒有加入任何社團,雖然同學說過加入社團是認“姊姊”的捷徑,但是我也沒有特別想跟某個特定的學姊要好。

第一學期的期中考試結束了,我每一科都拿到了不錯的成績,我想這一定是因為我幫千潑同學又再另外抄了一本筆記的功效。至于考試時,千潑同學坐在她的座位上翻來滾去,因為她的書桌上並沒有考試卷,雖然這是理所當然的事情就是了。

進入梅雨季,不管千波同學到時用不用得到,我依舊繼續幫她抄著筆記。由于所有科目都抄在一本筆記里,有些科目的內容也快抄不下了。當我考慮是否該買一本新筆記本時,班導把我叫去了教職員室,我內心有點煩躁,以為班導又要勸我好好溶入班級。結果,老師叫我過去,是想請我把筆記本借他瞧瞧。

“嗯……嗯。原來如此,筆記做得很好啊。”

老師翻了翻筆記本,稱贊了筆記的內容。

“一開始是日比野千波同學幫我抄筆記的,她幫我抄的筆記非常好讀好懂,我不過是學她而已-”

“不過,你做的筆記也很完整啊,真是很不錯。”

我不覺得這有什麼好稱贊的,畢竟我是為了千波同學……不……大概是為了自我滿足而抄筆記的。

“可以借我你這本筆記本嗎?”

老師說道。

“我正好想說要換一本新的來抄,沒有問題。”-我說完之後,便打算離開教職員室,這時老師說了句:“拿給你這個。”地給我一個新的空白筆記本。

“綿貫同學,日比野同學如果能早點回來學校上課就好了呢。”

而我只是默默地點了點頭,離開了教職員室。

我不懂這句話的意思。

回到教室後,我看到千潑同學坐在我的桌子上等我,她也沒問老師找我去干什麼,只是靜靜地盯著我瞧。

她最近沒什麼精神。

是因為梅雨季節濕氣很重的緣故嗎?我現在也還未完全理解千潑同學的生態環境,自然也不知道自己推理正不正確,如果光看她那紅得發亮的圓身體,似乎是健康才對。

“掰掰,那明天見。”

我把老師給我的筆記本塞進書包里,向千潑同學揮揮手,准備回家。

這是我與千潑同學的慣例。

千潑同學從未跟我一起回家。仔細想想這也是正常的,所以在我和她說“掰掰”與隔天說“早安”的這段期間,我也無從得知她都在做些什麼事。她是一直呆在學校里呢?還是會回家呢?但回家,又是回去哪里呢?日比野千波同學的家嗎?還是千潑同學有自己另外寢食的地方呢?千潑同學的私生活,對我而言是一個謎團,就跟她的生態環境一樣。

隔天早上到了學校,我發現千潑同學坐在椅子上顫抖。

“怎麼了嗎?”

有別的同學就站在我眼前,我還是試著小聲問她,但她卻不回答。

她不可能沒聽見我的話,就算我不用出聲,千潑同學還是能夠讀取我內心的想法。

但她也不像是在無視我。

有兩種可能性。一是她沒有力氣回答,另一個可能性就是她不知道該怎麼回答我。

“可以帶我去……保健室嗎?”

話是這麼說,但只有我才看得見千潑同學啊,就算帶她過去,也只會被保健老師覺得我頭腦壞掉了吧?

我不知該如何是好,朋友身體不舒服,我卻無法幫她做點什麼。

千潑同學也不跟我說究竟出了什麼問題,上課時一直在座位上發抖,等到休息時間,又在教室里像個無頭蒼蠅般亂竄,看她的樣子,似乎是在躲避什麼,在尋找隱藏自己的地方。

她就這樣度過了上午的時間。現在,到了午休時間。

我跟之前一樣,基本上還是一個人吃午餐,不過現在正值梅雨季,我多半是在自己的座位上吃飯,畢竟外頭下著雨,我也不可能去外面吃午餐。

等第四堂課結束後,千潑同學依舊四處亂竄,有時會撞上置物櫃、講桌地下或是玻璃窗,但她亂竄一陣後,突然像是發條斷掉的玩具,一動也不動地看向走廊。我納悶她倒地看見了什麼,跟著轉過頭去,下一秒,她又像上緊發條的玩具,死命地朝我這邊狂奔過來。

“到底怎麼了?”

“噓~~”


千潑同學用細手指遮住她的大嘴,變成酸梅般的顆粒狀,溜進我的便當盒里,剛好那里是我吃掉煎蛋所騰出來的空位,她便躲進了那里。

那時我的注意力完全放在千潑同學身上,完全沒有注意到班上掀起的一陣騷動。

“照同學、照同學!”

在我座位前方,幾個同學並攏了四張桌子一起吃著飯,其中一個人轉過頭來叫住我。

“啊?”

納悶到底發生了什麼事的我,抬起頭看著那位同學,但下一秒,我就知道不是她找我有事了,因為她用眼神示意要我注意教室的前門,我依照她的指示,看向了前門,才注意到有個學生被其他同學團團圍在那里。

“啊!”

和那位學生四目交接後,對方露出虎牙爽朗一笑,同時緩緩走了過來,奇妙的是,她走的路線,跟剛才千潑同學跑來的路線是一模一樣的。

“照同學。”

她走到我眼前,停下腳步。我傻傻地看著對方的臉,她便像是再三確認似地,更仔細地問了一遍。

“你就是我請假的時候,幫我抄筆記的綿貫照同學吧?”

她伸手攏到我眼前給我看的,是我昨天交給班導保管的筆記本,也就是我與千波同學的交換筆記。

我腦子一片混亂,對自己記憶與判斷力都要喪失信心了,但她沒有說錯我的名字,所以我也就先點了點頭。

我幫忙抄筆記的對象,是千波同學沒錯。既然如此,眼前這個人就是日比野千波同學吧?其實無需經過這層推理,在我看到她身影的瞬間,我就已經馬上知道她是誰了。

雖然我知道,但卻又搞不懂。

千波同學回到班上,同班同學們都很興奮。

我看了看我的便當盒。

那麼屏息躲在這里的千潑同學又是什麼呢?難道千潑同學不是千波同學嗎?

“其實我今天早上就已經到學校了,只是因為我請了很久的假,上午為了聽各個老師的話,都在教職員室、學生指導室和保健室等地方繞來繞去的。”

千波同學一邊說,一邊把她的桌子靠到我桌子旁。

“不過今天下午我就會開始上課啰,只不過體育課還只能看不能參加。啊,我可以跟你一起吃午飯吧?”

她根本早就准備要跟我一起吃了,現在才像是突然想起來似的問我,我只好輕輕點了一下頭。

因為千潑同學也在,我本來想找個理由拒絕,卻想不出半個理由。

“啊!找到了。”

千波同學從我便當盒里取出一個東西。

是千潑同學。

“哇啊!快放手!”

千潑同學一邊掙紮一邊大叫,可是,千波同學不以為意地一口吞了下去。這只是短短一秒鍾里發生的事,我根本來不及阻止。

咀嚼、咀嚼、吞下去。

真叫人不敢置信!千波同學吃掉了千潑同學。

“真好吃,難怪照同學跟我說好吃,還真是很甘甜的小番茄啊。”

“咦?”

我跟她說好吃?

而且,千波同學認為她剛才吃下去的……是小番茄?

咦?我今天便當盒里又小番茄嗎?

聽她這麼一說,似乎還真是如此。

怎麼辦?我越來越不敢相信自己的記憶了。

“說回禮也有點怪,不過這是我媽媽特制的奶油可樂餅,你吃吃看。”

千波同學邊說“請”邊把她的便當盒遞過來。

我先確認可樂餅上頭沒有手腳,才接著塞進嘴里。

這就是我高一生活的小插曲。

千波同學坐在我旁邊,不時發出“呀哈哈哈”的聲音開口大笑。