陸舟簡單的檢查了下這個人工智能賦予他的操作系統.
老實說,他的心中稍稍有些失望.
操作方法和帶桌面的發行版linux系統差不多,唯一的亮點是能對windows的軟件和linux的軟件雙兼容,使用鼠標操作,和直接在屏幕中央的對話框輸入命令行操作都行.
上網方面的話,內置不知名的瀏覽器可以瀏覽網頁,下載軟件,這些基本上和win7操作系統沒什麼區別.
要說缺點的話,那就是這個操作系統--或者說這個人工智能程序,實在是太大了.整個C盤分區劃出了1TB內存,竟然被它給全部占滿了!
說到底,陸舟還是沒明白,這玩意兒到底有什麼用?
似乎就是操作界面的右下角多了個對話框?可以輸入文字和"小艾"對話?
就好像樣了一個會聊天的QQ寵物.
不過這個小艾的"智力"著實讓人有些著急,陸舟簡單的測試了下,用通俗的語言下令,讓她打開電腦中的某個文件夾,或者運行某個程序都沒有任何問題,甚至對模糊的程序名也能進行識別……
但是這些操作,明明直接輸入命令符也能做到,讓他總有種脫了褲子放屁的感覺.
至于日常交流,小艾也只會打招呼和問好,碰到一些比較難懂的騷話,它便會詢問"XXX是什麼意思了".
它就像一個剛在學說話的小嬰兒.
唯一比嬰兒強的地方,可能就是你說一遍它就懂,不需要再說第二遍.
要說其他用處,可能是陸舟還沒摸索出來,至少現在他還玩不出什麼花樣來.
靠在了背後的牆上,陸舟盯著電腦屏幕,心中歎了口氣:"所謂的LV1人工智能只有這種程度嗎?看來只能期待LV2了."
別說是谷歌的DisBelief了,恐怕連十幾年前深藍使用的人工智能程序都不如.
當然了,陸舟也知道這麼比較是不公平的,畢竟前者有著上千台服務器做支撐,後者干脆就是一台超算,無論是哪個的運算能力,都不是他這破筆記本能比的.
就好像一個人,思維回路再強大,腦細胞數量跟不上依舊是個智障.
emmm……
現在的小艾確實和一個智障沒什麼兩樣.
只能等以後給它換個牛逼點的"腦子",比如說一套服務器組什麼的.
不過現在想這些還有些遙遠,LV1的小艾用這個筆記本也是能勉強將就下的,等LV2再升級硬件也不遲.
盤腿坐在床上,陸舟開始研究起來這個人工智能的升級方法.
總的來說,有兩條路可以走
一是消耗積分,積分與分支科技的經驗兌換比例是1:1.
二呢,如果不用積分的話,就得依靠機器學習的方法,幫助這個還在繈褓中的小艾,慢慢積累升級所需要的"經驗值".
這個小艾似乎具備一定的自我學習能力,即便什麼也不做,只要把一部分內存和運算力分配在"自我學習"這一功能上,它就能夠為智能程序界面上的進度條"充能".
根據詢問小艾得到的說明,當進度條被填滿一次之後,陸舟的黑科技系統中關于人工智能的這一分支科技,就能增加一百經驗值.
也就是說,只要把運算力全部分配在自我學習上,掛機掛到天荒地老,等到進度條輪迴個十次,這一分支科技就自動升級了.
還真是佛系的升級法……
只不過,盯著屏幕坐了一會兒的陸舟,幾乎無法用肉眼觀測到,經驗值進度條的增長.
"兩萬多塊錢的電腦都滿足不了它的胃口嗎?這家伙也太能'吃’了吧."陸舟忍不住在心中吐槽.
就這麼掛機下去,只怕真還能掛到天荒地老.
要不是擔心程序泄露出去,引發不可預測的後果,他還真想把這玩意兒整個打包上傳到阿里云服務器.
不過現在來看,暫時也只能依靠掛機的方法了.
到時候還得撿兩本機器學習的書來研究研究,看看有沒有什麼捷徑,能夠讓這小艾升級升的快一點……
設定了人工智能小艾的喚醒密碼,以免有人無意中碰到自己電腦.
做完了這一切,陸舟將筆記本留在床上掛機,順著梯子爬了下去,收拾東西,拎起單肩包重新出門.
下午是全國數學建模大賽的最後一次集訓,劉老師有重要的話要對他們講,主要都是比賽章程,規則,以及一些需要注意的事項.
最後一次集訓,林雨湘倒是來的挺及時,不但沒有遲到,反而是第一個到的.倒是王曉東因為在機房解決課程設計的問題,稍微來的遲了些.
據說這位學霸,在大二的時候就已經把大三的課程修完了大半,別人才剛剛開始上專選課,他都開始准備畢業設計了.
人到齊之後,劉老師和善地笑了笑,走上講台.
"你們也不是小學生了,安全問題我就不再強調了.我就隨便說說比賽的規則,還有一些需要注意的事項."
"比賽時間是72個小時,要求在規定時間內提交比賽論文,熬夜是肯定的,所以我建議你們比賽前一天一定要把覺睡飽.根據往屆我帶的幾個隊伍的經驗,負責數學建模和寫論文的只有第二天能睡一次覺,編程的話第二天一整天不能睡覺,第三天也只能睡五個小時,必須配合寫論文的隊友,完成最後的寫作."
"建模,編程,論文,這三個每一樣都很重要,這些我在以前說過,這里就不再強調."
"另外就是紀律問題,在數學建模大賽比賽期間內,參賽隊伍之間禁止交流,參賽選手與指導老師禁止交流,可以借助網絡工具查閱或下載資料,但不得借住互聯網進行討論."
其實這個規則執行的並不是很嚴格,甚至有些弱隊,指導老師幫學生翻資料.不過直接插手答題,基本上是沒人會做的.好的學校老師一般都很有節操,至于次一些的學校……
老師指不定還沒學生做得好.
這個說法一點也不誇張,教學和自己動手是兩回事兒.畢竟數學建模這東西,隨機性和覆蓋領域實在是太大了,就算是教授也不可能做到面面俱到.
"老師,如果在百度上直接搜索答案呢?"林雨湘舉手問了個問題.
劉老師笑了笑,說:"你可以試一試,看看搜不搜的到."
聽到這句話,陸舟在心里笑了笑.
能問出這種問題的人,都是對數學建模一無所知的人,沒有經曆過被那些刁鑽題目支配的恐懼,甚至還在用奧數思維思考這種競賽.
給你一張電信公司內部的客戶數據,讓你根據要求針對不同客戶設計產品,這種問題你上哪去搜標准答案去?有些題目本身就是參考了大賽贊助方的建議,你要是設計的模型足夠完美,沒准別人企業覺得不錯就直接拿去用了,哪有標准答案給你搜.
林雨湘的臉微微紅了紅,不好意思地放下舉起的右手.
劉老師停頓了片刻,繼續開口說道.
"還有就是隊長的問題,雖然比賽規則上沒有設置隊長一職,但根據慣例,我們學校是默認名字排在獲獎名單首位的,為參賽隊伍的隊長.不過這只是個虛銜,沒什麼實際意義.按照往屆比賽的慣例,隊長一般由負責論文寫作的人擔任,負責統合各隊友的.不過也有按學級設置隊長一職,你們的意見呢?"
王曉東推了推眼鏡,"就陸舟吧,我沒意見."
一心抱大腿的林雨湘也是連連點頭,自然也不可能有任何意見.
"你的意見呢?"劉老師看著陸舟笑了笑問.
"我沒意見."
既然兩個隊友都這麼信任自己,再推辭就顯得虛偽了,陸舟也就干脆地答應了下來.
劉老師笑著點了點頭,繼續說道.
"到時候學校會安排校車,把你們送去老校區比賽,並且安排臨時宿舍."
"最後,記得和你們輔導員要幾張假條,記得說明請假原因.至于比賽期間曠掉的課程,等競賽結束自己還得想辦法補上."
"還有疑問的話可以問我,如果沒有疑問了,那今天就解散吧."