園有桃,其實之肴.心之憂矣,我歌且謠.不知我者,謂我士也驕.彼人是
哉,子曰何其?心之憂矣,其誰知之?其誰知之,蓋亦勿思!
園有棘,其實之食.心之憂矣,聊以行國.不知我者,謂我士也罔極.彼人
是哉,子曰何其?心之憂矣,其誰知之?其誰知之,蓋亦勿思!
注釋
①殽(yao):吃.②歌:眾人同唱的曲子.謠:一人獨唱的曲子. ③其:語氣助詞,沒有實義.④蓋:何不,為什麼不.⑤棘:酸栆樹.(6)行國:在國內周游.(7)罔極:意思是心中沒有知足的時候.
譯文
果園里面長著桃,
果實可以作佳肴.
我的心中多憂傷,
又唱歌來又誦謠.
不理解我心的人,
說我書生太狂傲.
莫非他們說得對,
你該說些什麼好?
我的心中多憂傷,
我的憂傷誰知道.
我的憂傷誰知道,
何不丟開不去想.
果園里面有酸棗,
果實可以作吃食.
我的心中多憂傷,
國中周游且消愁.
不理解我心的人,
說我書生不知足.
莫非他們說得對,
你該說些什麼好?
我的心中多憂傷,
我的憂傷誰知道.
我的憂傷誰知道,
何不丟開莫煩惱.
賞析
因不被理解而生感慨,由感慨而作歌,此表白自己的清正高潔,抒發不平和郁悶,這是書生們常有的心態和做法.
這種心態和做法容易理解.不容易理解的是,世間何以難于尋求到理解?人們有時看重的僅僅就是理解,為什麼就尋覓不到?
其實,理解難覓也很容易埋解.人們各自從各自的立場去看問題,各自關注各自的利益,難得設身處地為他人著想,更不用說為他人排憂消愁."各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜."這話道出了世間人人各自為陣,各自設防的心態.我們很難說這種心態是好是壞.說它好吧,它卻造成人與人之間的隔膜和冷淡,使人與人如同陌生的異鄉人,沒有溫情和人情味,更沒有同情和理 解.說它不好吧,它又可以避免人言可畏的麻煩和流言蜚語的軟刀子,保護自己不受到傷害,不落入他人的陷井.
真正困難的是,既想得到同情和理解,又想避免他人的陷害和非難.這種兩全其美的境界很難達到.
在一個人人為自己忙碌奔波的陌生的世界上,企圖尋求別人的理解,完全是姜太公釣魚-願者上鉤.讀書人知書識禮,比一般人懂得更多,如果連這點道理都悟不透,也該算作一個不大不小的悲劇.