宋茯苓那邊炕上,到了吃完晚飯後,眼下是一炕的孩子,這幾日正在做手工品.
小娃子們幫她做最基礎的沙盤底,像過家家一樣玩.
不過,宋茯苓在教他們玩的過程中數數,將干草紮進去一小點,就要數一,二,三.
一晚上下來,哪個小娃紮得多,干的好,數的數最多,第二日就獎給誰幾顆糖葫蘆球.
排名第一的,獎勵一串,排名第二的獎勵三顆,排名第三的獎勵一顆.
雪糕也是.一根雪糕用刀切開,誰厲害誰吃的塊大.
偶爾也用點心獎勵.
總之,宋茯苓用好吃的吊著這些孩子們.
一是為教他們從小懂得,不能不勞而獲,你只有付出了,才會得到想吃的.
你想吃,也絕不是能靠打滾撒嬌耍驢就行的.
這方面,進步最大的就是宋金寶.
金寶現在幫他爹干活都問,我幫你把住木頭,你會給點啥嗎.
就昨天的事,讓他爹拎著笤帚攆半個院子,宋福喜:"我獎你一頓揍."
二是為教他們的動手能力.主要是小娃子們精力太旺盛,玩啥不是玩,幫著干活就當玩了,沙盤的制成能快不少.
三是為了讓小娃子們別白玩,鍛煉坐的住的奈心,有競爭感,且順嘴能教的數數,一些朗朗上口的詩歌,宋茯苓都帶著教.
宋阿爺:"哎呀,真帶勁呀,正在做的這是麼?"
宋茯苓告訴他道:"在做英吉利海峽,太爺爺還記得我講的不?"
"記得記得,英霞.你這真得做,要是想靠話本子拉客只講是聽不明白的,就像我,你那個名,簡直太多,我得多聽兩遍,要不都記混,全靠跟前認提醒才能想起來哪是哪."
"那以後我起名簡單些,您的意見我接受了.太爺爺,你跟他們一起沾啊?"
"中,我也做做英霞,這玩意咋做呀,這個細致勁兒."
沒一會兒,中間隔著火牆的另一半炕上就響起笑聲.
小娃子們在嘰嘰喳喳笑著說:"太爺爺,你又記錯了,哈哈哈."
"太爺爺,不是粘這的."
"太爺爺,你手怎麼抖."
太爺爺笑哈哈道:"別總盯我手,越盯我越抖."
宋茯苓在炕下,正站在二伯新給做的沙盤桌前,彎腰黏貼,回頭沖米壽喊道:"米壽,去幫姐將灶台上的糨糊拿來,先摸摸晾涼沒."
米壽踩著棉鞋,小鹿皮靴子,鞋幫已經讓他總這麼趿拉著踩堆幫了.
端著一小盆糨糊進屋,米壽瞅了瞅正好從炕頭起身的宋福生,很是敏感地歪頭問道:"姑父,你怎的啦?"
披散著小頭發,上面的小辯早就瘋的散開,小臉紅撲撲,歪著頭的那張小臉,比丫丫個女孩子都嬌俏.
宋福生心里稀罕米壽,面上不顯:"沒咋,站住."
米壽站住,身上的皮子莫名跟著緊了緊.
"今個描了幾張大字."
米壽左手伸出四根手指,想了想,小心翼翼又縮回去一根,眼神閃爍著瞅姑父.
"阿爺,阿爺?"
錢米壽聽到宋福生忽然叫宋太爺,直覺就感覺不好.真心希望太爺爺聽不見.
但是擋不住他有一個傻狍子似的金寶哥哥,正扒拉著宋阿爺的肩膀大聲提醒:"太爺爺,我三叔喊你嘞."
"咋啦,福生?"
"正好最近等辣椒紅,我也不常出門了,開始教他們認字吧,不能再這麼讓他們瘋跑,明日就開始."
米壽盤腿坐在炕上,學著姐姐教的一休哥樣子,兩手指放在太陽穴上:他想靜靜,冰面上的美好,要與他無關了.心情複雜.
米壽做完這個動作,其他的孩子見了像很好玩似的,也將手里的東西扔下,急忙盤腿坐好,也學米壽的樣子打坐.
宋阿爺一回頭,一炕的"一休哥",笑呵呵摸了摸胡須,還不小心給粘紙的膠沾胡子上了,"中,要不白瞎這些娃子們的聰明勁兒了."
就這樣,宋九族的小娃子們,莫名其妙的就開課了.
不選個雙日子什麼的吉日嗎?
不選.
不用買桂圓紅棗什麼的拜先生嗎?
用不著,買了也是給他們吃.
第二日,也不給娃子們有個思想准備,大早上的,才放下飯碗,就被趕豬似的攆到會議室.
分班.
大班的,像鐵頭,大郎,虎子,宋阿爺的大孫子之類的,這些先跪地.
這次跪地,就意味著,這些半大小青年將來甭管是下地干活,還是出去賣貨,就哪怕是明年就成家,也要每日利用一切碎片時間學習.再忙也要堅持.
他們學的不是四書五經,學的不為考功名,目的是不當睜眼瞎.
所以,宋福生決定給他們開三種課.
一種是他當老師,教常用字,上來就開始教這些.
以契約,出門和人談事常見的字為主,可以寫的不好看,沒關系,反正也不為考功名,但一定要會寫,尤其是一定要認識.
每日,忙完一天的工,在晚上吃完飯後,宋福生會在黑板上寫下五個字,教他們讀,認,這些小子們要記住.
什麼時候練習寫呢,冬天早六點開工,這些小子三點就得起來寫.
苦嗎?不苦,老太太們天天就是那個時候起來.
第二種課是,打拳,或是學習用棍子抽人.
這第二種課的師父是,四壯.
四壯不會說話,但是教這些小青年沒問題.
畢竟這些小子們也挺大歲數了,還非得讓人家廢話告訴怎麼擺動作嗎?不會自個看著練?
而什麼時候學打拳課呢,不是三點起來習字?寫到四點半,坐一個半小時也該動一動了,四點半後就出去打拳,一直練習到全體成員早六點出工.
第三種課,是算學.
先生自然是牛掌櫃.
牛掌櫃教他們也選擇直接來難的,畢竟這些小子們又不是小孩,理解能力差,出去也早就花過幾次錢了.
牛掌櫃會直接教打算盤,教複雜的怎麼找錢,怎麼算銀錢.
具體教學時間是中午,但隨時隨地也教.這些小子們需要干活,碎片化教學嘛.
跪一地的小子們,三位先生上前,用毛筆蘸豬血,挨個腦門點紅點.