然而，讓我感興趣的是人在嬰兒時期的語言發展，他們對語言的理解，早在能使用語言之前就已開始了———在一歲到三歲之間，嬰孩掌握的字眼大約超出他們可說出的五倍。是什麼機制讓十三個月大的嬰孩發生如此大的變化，從理解躍進到使用？我相信，這個疑惑將是我整個研究計劃的最核心的問題。
羅麗強過人類嬰孩的地方，在于它具有敏銳的感知力，能掌握一些我們人類所無法察覺的非語言的線索。即使隔著兩個房間，它仍能聽見系鞋帶的聲音而立刻起身，知道這聲音代表有人可能正准備出門，而且說不定它可以跟著出去。它能辨別銀制餐具在抽屜里發出的當啷聲，以及有人坐在沙發上看報紙時的聲響。當露西站在浴室鏡子前化妝，而它嗅到這個動作所產生的特殊複雜氣味（也許是化妝粉刷的刷毛味，結合粉底香味及睫毛膏濃濃的顏料味)，它便明白這味道的含意。此時它會從不知哪個地方鑽出來，站在浴室門口，在發現浴室的門微微敞開後，便把鼻子伸進門縫，耐心等待自己是否會被邀請參加露西即將進行的任何冒險。
我繼續對羅麗進行初步的智能測驗。我拿了一塊狗餅干給它看，再用杯子把餅干蓋住。它嗅了一下杯子，旋即把杯子撥倒取得狗餅干，整個過程只讓我的秒表跑了六秒。這個成績相當優秀，證明它具有極佳的解決問題的能力。接下來，我再測驗它的記憶力，先拿了一塊狗餅干，在它的注視下藏在客廳角落，然後把它帶到另一個房間待上五分鍾。當我們再度回到客廳時，它便直接撲向藏有餅干的那個角落。這讓我開心極了。
我在進行第三種測試時，又發現了一件奇怪的事。這項測驗是以毛巾蓋住它的頭，然後計算它需要多久時間才能把毛巾甩開。此為另一種類型的解決問題測試，而我滿心以為羅麗會以優異的成績過關。然而，當我把毛巾蓋上去後，它竟然不想反抗，除了腦袋因承受了毛巾的重量而微微低下外，身體一動也不動。我等了足足一分鍾，又再等了一分十五秒，它卻沒有擺脫毛巾的打算。它弓著身體、頂著厚厚的綠色毛巾站在那兒，使我聯想到一名頭戴面紗的寡婦，突然感到難過。于是，我決定替它把頭上的毛巾拿下，可正要這麼做時，電話鈴聲卻響了。我先去接了電話，而當我掛斷電話轉過頭來時（這是一通打錯的電話，我和對方通話的時間不超過五秒)，羅麗不知何時已把毛巾甩開，早已好端端坐在那里看著我了。我這才想到，它在我注視它的時候，之所以一動也不動，是因為不知道我的意圖，說不定它還以為我希望它頂著毛巾安安靜靜地站著。這項測驗是今天所做的游戲中最奇怪的，而光憑這第一次接觸，它當然搞不清楚游戲的規則。
突然間，我覺得好累，覺得我們兩個都受夠了。我蹲下來，張臂抱住這只大狗。“好了，妹妹，”我溫柔地說，“我們去散步吧。”